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Aktivitätsübersicht


Wertvolle Aspekte jeder literarischen Arbeit sind ihre Themen, Symbole und Motive. Ein Teil der Common Core ELA Standards ist es, diese komplexen Konzepte einzuführen und zu erklären. Allerdings sind abstrakte Ideen oft schwierig für Studenten, ohne Hilfe anatomisieren. Mit einem Storyboard können die Schüler ihr Verständnis dieser Konzepte visuell demonstrieren und die Analyse der literarischen Elemente durchführen. Für Best Practices, finden Sie in unserem Artikel mit spezifischen Lektion Plan Schritte auf die Einrichtung Ihrer Klassenzimmer und Aktivitäten, um Themen, Symbole und Motive zu lehren.

Im Klassenzimmer, können die Schüler verfolgen die Themen Herr der Fliegen verwendet, um eine starke Lehre, um ihre Leser über die Zivilisation und Moral zu senden.


Herr der Fliegen Themen für Look & Diskuss

Auftrag gegen Chaos

Ein gemeinsames Thema bei Lord of the Fliegen ist der Kampf des Ordens gegen das Chaos. Von Anfang an versuchen Ralph und Piggy Ordnung, Regeln und Pflichten zu schaffen. Doch Jack, der Anführer der Jäger, wird von der Würde seiner Pflichten überwältigt. Die anderen Jungen auf der Insel sind geteilt. Je mehr Ralph versucht, Ordnung wieder herzustellen, desto mehr Geflügel und rücksichtsloser Jack wird. Feuer zerstören die Insel, Jungen werden ermordet, und schließlich wird das Chaos auf Ralph, wie er die gejagt wird.


Verlust der Unschuld

Bevor sie auf der Insel gestrandet waren, besuchten die Jungen eine prestigeträchtige Schule und wurden aufgrund des Chaos eines Atomkriegs evakuiert. Nur Kinder, ihr Leben war voller Unschuld. Wenn sie jedoch auf der Insel frei von Gesetzen, Regeln und Erwachsenen landen, müssen sie ums Überleben kämpfen und gegeneinander.


Herr der Fliegen Symbole und Motive

Die Muschel

Diese große Seashell stellt die einzige wirkliche Ordnung dar, die die Jungen in ihren Lagern haben. Wenn Piggy und Ralph zuerst die Schale finden, wird sie verwendet, um die anderen Jungen anzurufen und Regeln für die Regierung zu schaffen. Als der Roman fortschreitet, verliert die Muschel Macht als Chaos und Instabilität übernehmen. Wenn der Felsblock auf Piggy gerollt wird (ihn tötet), zerstört es auch die Muschel.


Das Monster

Das Monster auf der Insel wurde von den heiligen jüngeren Jungen vorgestellt. Es ist ihr Glaube an die Idee, die Macht gibt und sie zu einer Realität macht. Obwohl es kein Monster gibt, wird es offensichtlich, dass sie sich um die Monster in jedem von ihnen Sorgen machen sollten.


Der "Herr der Fliegen"

Die von Jack geführte Jagdgesellschaft kehrt mit einem Töten zurück, einem Wildschwein. Die Gruppe kommt mit der Idee, die abgetrennten Schweine Kopf auf einem Pfahl in den Wäldern als Geschenk an die Insel-Götter zu verlassen. Wie es beginnt zu verrotten, wird es mit Fliegen befallen. Ein kleiner Junge namens Simon stolpert darauf im Wald und glaubt, dass er ein Gespräch mit ihm hat. Es wird die Manifestation des Inselmonsters und symbolisiert das Böse. In ihrem Gespräch erzählt der Kopf Simon, dass es mit ihm Spaß machen will und dass alles Böse in uns liegt.



Vorlage und Klasse Anweisungen

(Diese Anleitung ist vollständig anpassbar.) Nach dem Klicken auf "Zuweisung kopieren" ändern Sie die Beschreibung der Zuordnung in Ihrem Dashboard.)



Anleitung für Schüler

Erstellen Sie ein Storyboard, das wiederkehrende Themen in Lord of the Flies identifiziert. Illustrieren Sie Instanzen jedes Themas und schreiben Sie eine kurze Beschreibung unter jede Zelle.


  1. Klicken Sie auf "Start Assignment".
  2. Identifizieren Sie die Themen von Lord of the Flies, die Sie einfügen möchten, und ersetzen Sie den Text "Thema 1".
  3. Erstellen Sie ein Bild für die Beispiele, die dieses Thema darstellen.
  4. Schreiben Sie eine Beschreibung der einzelnen Beispiele.
  5. Speichern und senden Sie die Zuordnung. Stellen Sie sicher, dass Sie das Dropdown-Menü verwenden, um es unter dem Zuordnungstitel zu speichern.

Unterrichtsreferenz

Klassenstufe 6-8

Schwierigkeitsgrad 3 (Entwicklung zur Meisterschaft)

Art der Zuordnung Person

Art der Aktivität: Themen Symbole und Motive


Rubrik

(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)


Themen, Symbole und Motive (Klasse 9-12)
Erstellen Sie ein Storyboard, das wiederkehrende Themen, Symbole und / oder Motive in der Story kennzeichnet. Veranschaulichen Sie Fälle von jedem und schreiben Sie eine kurze Beschreibung, die die Bedeutung des Beispiels erklärt.
Leistungsfähig Entstehenden Anfang Muss Verbessert Werden
Identifikationsnummer (n), Symbol (e) und / oder Motiv (e)
Alle Themen sind korrekt als wichtige wiederkehrende Themen oder Nachrichten in der Geschichte identifiziert. Symbole werden korrekt als Objekte identifiziert, die etwas anderes auf einer höheren Ebene in der Geschichte darstellen. Motive werden korrekt als wichtige wiederkehrende Merkmale oder Ideen in der Geschichte identifiziert.
Die meisten Themen werden korrekt identifiziert, andere fehlen oder sind unvollständig. Die meisten Symbole sind korrekt identifiziert, aber einige Objekte fehlen oder sind unvollständig. Einige Motive sind korrekt identifiziert, andere fehlen oder unvollständig.
Die meisten Themen fehlen, unvollständig oder falsch. Die meisten Symbole fehlen, unvollständig oder falsch. Die meisten Motive fehlen, unvollständig oder falsch.
Keine Themen, Symbole oder Motive werden korrekt identifiziert.
Beispiele und Beschreibungen
Zitate und Beispiele sind genau auf das Thema (s), Symbol (en) und / oder Motiv (e), die identifiziert werden. Beschreibungen präzise erklären das Thema (s), Symbol (e), und / oder Motiv (e) und markieren ihre Bedeutung für die Geschichte.
Die meisten Zitate und Beispiele sind genau auf das Thema (s), Symbol (e) und / oder Motive, die identifiziert werden. Beschreibungen beschreiben meistens genau das Thema (s), Symbol (e) und / oder Motiv (e) und markieren ihre Bedeutung für die Geschichte.
Die meisten Anführungszeichen und Beispiele sind minimal, falsch oder ohne Bezug zu dem (den) Thema (n), Symbol (en) und / oder Motiv (en), die identifiziert werden. Beschreibungen enthalten Ungenauigkeiten in ihren Erklärungen, oder nicht hervorheben ihre Bedeutung für die Geschichte.
Beispiele und Beschreibungen fehlen oder sind zu klein.
Darstellung
Darstellungen, die für Thema (n), Symbol (e) und / oder Motiv (e) ausgewählt wurden, entsprechen der Geschichte und spiegeln Zeit, Anstrengung, Denken und Sorgfalt in Bezug auf Platzierung und Erstellung der Szenen.
Darstellungen, die für Thema (n), Symbol (e) und / oder Motiv (e) ausgewählt sind, sind meist genau für die Geschichte. Sie spiegeln Zeit und Aufwand in die Platzierung und die Schaffung der Szenen.
Darstellungen, die für Thema (n), Symbol (e) und / oder Motiv (e) ausgewählt wurden, sind der Geschichte ungenau. Die Darstellungen können gehetzt oder zeigen minimale Anstrengung, Zeit und Pflege in die Platzierung und die Schaffung der Szenen.
Die meisten Darstellungen fehlen zu viele Elemente oder sind zu klein, um zu punkten. Wenig Zeit oder Mühe wurde in die Platzierung und die Schaffung der Szenen gebracht.
Englische Konventionen
Es gibt keine Fehler in Rechtschreibung, Grammatik oder Mechanik im gesamten Storyboard. Alle Schreibensteile reflektieren sorgfältige Korrektur und Genauigkeit der Geschichte.
Es gibt ein paar Fehler in Rechtschreibung, Grammatik und Mechanik im gesamten Storyboard. Alle Schreiben Teile Genauigkeit, um die Geschichte und einige Korrekturlesen.
Es gibt mehrere Fehler in Rechtschreibung, Grammatik und Mechanik im gesamten Storyboard. Die meisten Schreiben Teile nicht widerspiegeln Korrekturlesen oder Genauigkeit der Geschichte.
Fehler in der Rechtschreibung, Grammatik und Mechanik beim Schreiben Teile des Storyboards ernsthaft stören Kommunikation.


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