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Aktivitätsübersicht




Während die Schüler lesen, kann ein Storyboard als hilfreiches Zeichenreferenzprotokoll dienen. Dieses Protokoll (auch als Zeichentabelle bezeichnet ) ermöglicht es den Schülern, relevante Informationen zu wichtigen Zeichen abzurufen. Beim Lesen eines Romans werden im Verlauf der Handlung häufig kleine Attribute und Details wichtig. Mit der Charakterzuordnung zeichnen die Schüler diese Informationen auf und helfen ihnen dabei, den Feinheiten zu folgen, die das Lesen angenehmer machen.

Durch Klicken auf "Use This Assignment" (Diese Zuordnung verwenden) werden sowohl das obige Beispiel als auch eine leere Vorlage kopiert, die Sie nach Bedarf anpassen können. Vielleicht möchten Sie, dass die Schüler bei Null anfangen oder ihnen die Fragen und Charaktere zur Verfügung stellen! Das Ausdrucken als Arbeitsblätter, die Ihre Schüler beim Lesen ausfüllen können, ist eine schnelle und einfache Möglichkeit, diese Zeichentabelle in Ihr Klassenzimmer zu integrieren.

Verwenden Sie für diese Zeichentabelle " OSCAR ", damit die Schüler mehrere Aspekte einer Figur durch direkte und indirekte Charakterisierung analysieren können.


Herr der Fliegen Charaktere

Ralph

Der Hauptdarsteller und einer der ältesten Jungen. Er versucht natürlich, Ordnung auf die Insel zu bringen. Er symbolisiert die Gesellschaft und das Bedürfnis nach Zivilisation.

Jack

Der Anführer der Jägergruppe, der das Chaos symbolisiert.

Schweinchen

Ralphs Kumpel, der Wissenschaft und Logik repräsentiert. Er will helfen, die Ordnung aufrechtzuerhalten. Die anderen Jungs ärgern ihn jedoch und respektieren ihn nicht. Er wird getötet, als Roger einen Stein auf ihn rollt.

Simon

Er vertritt die Moral und fällt nicht dem Bösen in uns allen zum Opfer. Er hat ein Gespräch mit dem "Herrn der Fliegen" und stirbt bald danach.

Roger

Ein grausamer Soziopath, der Jacks Stellvertreter ist. Er rollt den Stein auf Piggy und tötet ihn.


Direktes und indirektes Charakterisierungsbeispiel für Piggy

DEFINITION BEISPIEL
O
A ndere Charakters Kommentare

Was sagen andere Charaktere über den Charakter?
  • "Du redest zu viel. Halt die Klappe, Fatty." - Jack
  • "Scheiße auf deinen Arsch!" - Ralph
  • S
    Rede

    Was sagt der Charakter über andere oder über sich selbst? Wie können wir aus dem, was ein Charakter sagt, auf Bedeutung und Eigenschaften schließen?
    "... wegen meines Asthmas"
    C
    Physikalische Eigenschaften

    Wie sieht der Charakter aus? Welche beschreibenden Wörter werden verwendet, um sie zu beschreiben?
    Schwer, trägt eine Brille, ist sehr intelligent und innovativ.
    EIN
    Haltung des Autors

    Wie steht der Autor zu dieser Figur?
    Zu Beginn des Romans bezeichnet ihn der Autor als "fetten Jungen" mit "Brille", was eine Haltung des teilweisen Respekts und der leichten Verachtung zeigt.
    R
    Leserreaktion

    Wie empfinden Sie als Leser den Charakter?
    Die Art und Weise, wie er im Buch behandelt wird, ist verstörend. Er will nur, was für alle das Beste ist, auch wenn er sich darüber ärgert.


    Vorlage und Klasse Anweisungen

    (Diese Anleitung ist vollständig anpassbar.) Nach dem Klicken auf "Zuweisung kopieren" ändern Sie die Beschreibung der Zuordnung in Ihrem Dashboard.)



    Studentische Anweisungen

    Erstellen Sie eine Zeichendarstellung für die Hauptcharaktere.


    1. Identifizieren Sie die wichtigsten Charaktere in Herr der Fliegen und geben Sie ihre Namen in die verschiedenen Titelfelder.
    2. Wählen Sie ein Storyboard That Zeichen repräsentiert jedes literarische Zeichen.
      • Wählen Sie Farben und eine Pose, die für Geschichten und Charaktereigenschaften geeignet ist.
    3. Wählen Sie eine Szene oder einen Hintergrund, der für das Zeichen sinnvoll ist.
    4. Füllen Sie die Textables für OSCAR : Other Character's Bemerkungen, die Sprache des Charakters, die physischen Merkmale, die Einstellung des Autors und die Reaktion des Lesers.
    5. Speichern und senden Sie die Zuordnung.

    Unterrichtsreferenz

    Klassenstufe 6-8

    Schwierigkeitsgrad 3 (Entwicklung zur Meisterschaft)

    Art der Zuordnung Person

    Art der Aktivität: OSCAR - Direkte und Indirekte Charakterisierung


    Rubrik

    (Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)


    OSCAR
    Indirekte und Direkte Charakterisierung
    Leistungsfähig
    33 Points
    Entstehenden
    25 Points
    Anfang
    17 Points
    Direkte Charakterisierung Zitate
    Unter Verwendung des Akronym OSCAR war der Schüler in der Lage, 3 oder mehr Zitate zu finden, die die direkte Charakterisierung exemplifizieren. Der Schüler hatte auch sie korrekt beschriftet neben dem entsprechenden Buchstaben.
    Unter Verwendung des Akronym OSCAR konnte der Schüler 1 oder 2 Anführungszeichen finden, die die direkte Charakterisierung verdeutlichen. Beim Beschriften der Anführungszeichen neben dem entsprechenden Buchstaben ist möglicherweise ein Fehler aufgetreten.
    Mit dem Akronym OSCAR konnte der Studierende einige Beispiele der direkten Charakterisierung finden. Beim Beschriften der Anführungszeichen neben dem entsprechenden Buchstaben ist möglicherweise ein Fehler aufgetreten.
    Indirekte Charakterisierung Zitate
    Unter Verwendung des Akronym OSCAR war der Student in der Lage, 3 oder mehr Anführungszeichen zu finden, die indirekte Charakterisierung veranschaulichen. Der Schüler hatte auch sie korrekt beschriftet neben dem entsprechenden Buchstaben. Für zusätzlichen Kredit erklärte der Student die Bedeutung ihrer Beispiele und abgeleiteten Bedeutung.
    Unter Verwendung des Akronyms OSCAR war der Schüler in der Lage, 1 oder 2 Anführungszeichen zu finden, die indirekte Charakterisierung veranschaulichen. Beim Beschriften der Anführungszeichen neben dem entsprechenden Buchstaben ist möglicherweise ein Fehler aufgetreten.
    Unter Verwendung des Akronym OSCAR konnte der Schüler 1 oder 2 Anführungszeichen finden, die die direkte Charakterisierung verdeutlichen. Beim Beschriften der Anführungszeichen neben dem entsprechenden Buchstaben ist möglicherweise ein Fehler aufgetreten.
    Verwendung von Zeichen und Bildern
    Student hat das Storyboard mit Zeichen, die ihre vollständige Beschreibung übereinstimmen. Sorgfältiger Gedanke und Überlegung wurde in allen Details einschließlich Aussehen, Kleidung, Höhe, Gewicht, etc. verwendet.
    Der Student beendete das Storyboard mit Zeichen, die etwas mit der vollständigen Beschreibung übereinstimmen. Gedanken und Überlegung wurde in Details einschließlich Aussehen, Kleidung, Höhe, Gewicht, etc. verwendet.
    Der Schüler vervollständigte das Storyboard mit Zeichen, die nicht mit der vollständigen Beschreibung übereinstimmen. Denken und Überlegen wurde nicht bei der Auswahl von Details wie physisches Aussehen, Kleidung, Höhe, Gewicht, etc. verwendet.


    Mehr Storyboard That Aktivitäten

    Herr der Fliegen




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