En esta actividad, los estudiantes pueden mostrar los caracteres de la historia, prestando especial atención a las características físicas y los rasgos de carácter de los personajes principales y secundarios. Los estudiantes también deben proporcionar información detallada sobre las acciones del personaje, y cómo influyen en la trama. Los estudiantes podrían identificar cómo los eventos específicos causaron que el personaje cambiara, y la importancia de los personajes en la trama.
Los personajes fantasma cabina de peaje incluidos en este mapa de caracteres:
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Cree un mapa de caracteres para los caracteres principales.
Pida a los estudiantes que lean atentamente la historia e identifiquen los personajes principales presentes en la narrativa que desempeñan un papel importante en el desarrollo de los temas y en la transmisión de la lección moral. Los estudiantes también pueden resaltar la presencia de estos personajes mientras leen la historia y ver cómo se interrelacionan con la historia en un contexto más amplio.
Discuta con los estudiantes los diversos escenarios presentes en la narrativa. Los estudiantes pueden comenzar primero con la habitación de Milo, donde encuentra la misteriosa cabina de peaje, y luego pasar a Dictionopolis y otros lugares de fantasía similares que Milo visita como parte de su viaje. Analice cómo cada escenario es único en la historia y juega un papel importante en el desarrollo de la narrativa y de los personajes.
Ayude a los estudiantes a examinar cómo cambia el comportamiento de los personajes a medida que se mueven por diferentes escenarios. ¿Están más relajados o se sienten más tensos y deprimidos en un entorno específico? Guíe a los estudiantes a leer entre líneas y observe estos pequeños cambios que los ayudarán a comprender la historia y los personajes en un nivel más profundo.
Discuta cómo se desarrollan los personajes como resultado de su entorno. Examina cómo el desarrollo de Milo y las relaciones entre los personajes se ven afectados por las dificultades y los escenarios en varios países. Involucre a los estudiantes en un análisis comparativo de los diferentes entornos con los que se encuentra Milo en Lands Beyond y analice su desarrollo a lo largo de estos entornos.
Anime a los estudiantes a compartir sus pensamientos sobre la relación entre lugares y personajes facilitando debates en clase. Mientras investigan cómo los entornos afectan la experiencia general de la historia, anime a los estudiantes a prestar atención a varios puntos de vista para concluir su análisis.
Milo, un joven que encuentra un peaje mágico y emprende un viaje de fantasía a través de las Tierras del Más Allá, es el personaje principal de la historia.
Milo se muestra desinteresado, apático y aburrido desde el principio. Sus experiencias y encuentros mientras viaja por las Tierras del Más Allá fomentan la curiosidad, el desarrollo personal y un amor renovado por la educación.
Tock, el verdadero perro guardián, y Humbug, una criatura parecida a un escarabajo, son dos de los amigos de Milo. Tock defiende el valor de la puntualidad y la concentración, mientras que Humbug complica y aporta humor a la dinámica de grupo.