16:9 küljendus Storyboards'is

Anna Warfieldi Tunniplaanid

Mis on 16:9?


16:9 on tavalise laiekraankaamera formaadi suhe. 16:9 küljendus toimib samamoodi nagu traditsiooniline paigutus – ideaalne digitaalseks jutuvestmiseks – ja laiem lahter võimaldab süžeeskeemides näha rohkem detaile. See sobib suurepäraselt ka filmi- ja animatsiooniprojektidega kohandamiseks, kuna jäljendab tüüpilist kaamerakaadrit rohkem kui ruutu. Süžeeskeemi üksikud lahtrid sobivad paremini ka enamikes tavalistes kaasaegsetes seadmetes vaatamiseks.

Kasutage Storyboard That 16:9 paigutust, et luua narratiivi, näidata sündmuste lineaarset jada, selgitada visuaalselt protsessi etappe või korraldada oma ideid. Igasse lahtrisse lisatava ruumi abil saate lisada rohkem märke ja näidata rohkem tegevust.



16:9 paigutus aitab teil:





Breaking Down 16:9

Meie 16:9 paigutus põhineb meie kaasaegsete ekraanide suurusel ja kujul; telerid, arvutimonitorid, mobiiltelefonid ja palju muud kasutavad teabe kuvamiseks suhet 16:9. 16:9 kuvasuhe on laiekraanekraanide standardne laiuse ja kõrguse suhe . Kui plaanite filmiprojekti, mis lõpuks on laiekraan, on mõistlik, et ka teie süžeeskeemi plaan peaks olema samas formaadis!


Loo 16x9*

Tühi Filmi Süžeeskeemi Mall

Kopeerige see süžeeskeemid

(Algab 2-nädalane tasuta prooviversioon - krediitkaarti pole vaja)


Meelelahutustööstuses , ärimaailmas ja hariduses on storyboardidel palju kasutusviise. Siin on mõned ideed alustamiseks.


Meelelahutustööstus Ärimaailm Haridus
  • Planeerige võtteid otse-action-videos
    (reklaam, vlog, telesaade, film jne)
  • Esitage tooteidee
  • Jälgige tekstis olevaid tegelasi
  • Planeerige animatsiooni jaoks narratiiv
  • Koostage juhised "How-To".
  • Tehke tekstist kokkuvõte
  • Planeerige lavalavastuse jaoks maastik
  • Illustreerige võimalikke tulemusi
  • Loo piltlugu
  • Planeerige või looge graafiline romaan või koomiks
  • Esitage ideid kaaslastele ja kolleegidele
  • Looge illustreeritud lugu


  • Kuidas ma saan oma klassiruumis kasutada 16:9 süžeeskeemi?

    Storyboard That on suurepärane tööriist koolidele! 16:9 on algse (ja kõige paindlikuma) paigutuse laiendatud versioon . Allpool on kõigi ainete süžeeskeemi näited ja lisajaotis ainult erihariduse ja IEP-de jaoks.


    ELA Ajalugu Võõrkeel STEM
    • Jutustus ajaloolisest sündmusest
    • Ajalooliste tegelaste minibiograafia
    • Informatiivne plakat
    • Näidake katse samme
    • Tehke teabe kokkuvõte
    • Pakkuge visuaalseid samme probleemi lahendamiseks


    Loo 16x9*

    Comic en Français

    Kopeerige see süžeeskeemid

    (Algab 2-nädalane tasuta prooviversioon - krediitkaarti pole vaja)


    Single Cell Storyboards 16:9

    Pildid on võimsad, eriti kui need on kavandatud eesmärgiga. Mõnikord pole mitme lahtriga süžeeskeemi lihtsalt vaja ja teil oleks parem üks paneel. Rakenduses Storyboard Creator saate reguleerida lahtrite suurust, arvu ja järjekorda. Nii et kui lugu, koomiks, õpetajate viide, plakat või graafiline korraldaja töötab kõige paremini ühe pildina, tehke ühest lahtrist süžeeskeemid.


    Vaadake allpool ühelahulise süžeeskeemi GARGANTUAN suurust! Plakatid, keegi?



    Loo 16x9*

    Benjamin Franklin Flies Kite

    Kopeerige see süžeeskeemid

    (Algab 2-nädalane tasuta prooviversioon - krediitkaarti pole vaja)



    Storyboarding filmi jaoks

    Süžeeskeemi kasutamiseks on palju võimalusi, kuid arutleme selle väärtuse üle filmi planeerimisel. 16:9 paigutus loodi filmile mõeldes. Filmi storyboard räägib küll loo, kuid tehnilisel viisil: see on plaan, mida režissöör, võttegrupp ja näitlejad lavastuses kasutavad. Paigutusvõimalusi on erinevaid, kuid video kavandamisel, olgu see siis õpilase sketš või filmikooli lõputöö, kasutage koos lahtriga pealkirja ja kirjelduse kaste.


    Pealkirjakast Pealkirjakast annab teile võimaluse märgistada stseeni või võtte või anda põhilisi kaamerajuhiseid. Näide:
    • 2. stseen, 4. võte

    • INT – BÜROOHOONE – ÖÖ

    • Jaredi lähivõte
    Kamber
    (Pilt)
    Lahter peaks näitama seda, mida publik peab nägema. See võib tähendada mõne tegelase lähivõtet, laiaulatuslikku maastikku või tegevuse esimese isiku vaatepunkti. Iga lahter peaks olema eraldi kaader, st uus lahter kaamera nurga või liikumise muutumiseks. Näide:
    Kirjelduskast Kirjelduskast on tõesti abiks võttel toimuva kirjeldamisel, heli (dialoog, muusika, heliefektid) ja konkreetsete kaamerajuhiste märkimisel. Näide:
    • Tegevus: Clark kõnnib maja poole, kui uks avaneb, paljastades oma uhkes kleidis Adele.

    • Heli: taustal kriketid, mööduvate autode hääl

    • Kaamera: jälgib Clarki selja taga, kuid keskendub siis Adele'ile.

    Vaadake allolevat "skripti" ja võrrelge seda sama teabe süžeeskeemiga. Parima vaate saamiseks vaadake slaidiseanssi!



    RANN – HILIS HOMMIK

    STELLA kõnnib mööda randa ja leiab koha.

    STELLA

    See on nii ilus päev!



    RANN – HILIS HOMMIK

    Stella lamab liival ja hakkab lugema. Lapsed mängivad läheduses.
    MUUSIKA: Lõõgastav meloodia


    RANNAS – PÄRASTLÕUNA – LÄHEMALT

    Lõika Stellale, kes magab rannas.
    MUUSIKA: Lõõgastav meloodia, helitugevus paisub.


    RANN – PÄIKESELOOGANG

    Stella ärkab tuimana. Ta tõuseb istukile ja hõõrub pead.
    MUUSIKA: taldrikud jooksevad kokku ja muusika peatub.


    STELLA LÄHIVAHEND

    Stella hüppab, kui näeb päikest loojuvat.

    STELLA

    Oh ei! Kuidas ma saaksin magama jääda?


    PANNA VÄLJA

    Stella rabeleb oma asju kokku korjata, et lahkuda. Päike hakkab horisondi taha kaduma.

    STELLA

    Ma ei suuda seda uskuda! Ma pidin Magsiga kolm tundi tagasi kohtuma! Ma olen nüüd selle heaks!



    Loo 16x9*

    Beach Scene

    Kopeerige see süžeeskeemid

    (Algab 2-nädalane tasuta prooviversioon - krediitkaarti pole vaja)




    Kui soovite rohkem ideid süžeeskeemide kasutamiseks oma klassiruumis, vaadake meie tegevuste tunniplaane , süžeeskeemide malle ja palju muud!



    Eripedagoogika taotlused

    Storyboard That on lõbus tööriist kõigile klassiruumis viibijatele, kuid see võib olla eriti kasulik õpilastele, kes kasutavad IEP-sid ja 504 plaane. Graafilised korraldajad on viis õpilase mõtlemise struktureerimiseks või suunamiseks.

    Storyboard That võimaldab loojatel lisada pilte, värve ja teksti oma graafilistesse korraldajatesse; mitte kõigil õpilastel ei ole tähtede käekirja või joonistamisoskusi. Süžeeskeemi-stiilis vormingu kaasamine digitaalsesse jutuvestmisse muudab käsitsi kirjutamisoskused ja joonistamisoskused tähtsusetuks. Kõik õpilased saavad graafilise korraldaja, millele nad saavad hiljem tagasi vaadata ja sellest siiski aru saada.


    Loo 16x9*

    Playground example

    Kopeerige see süžeeskeemid

    (Algab 2-nädalane tasuta prooviversioon - krediitkaarti pole vaja)



    Õpetajad saavad kasutada Storyboard That, et luua oma kohandatud digitaalseid ülesandeid, väljatrükke või plakateid. Siin on mõned täiendavad ideed selle kohta, millal kasutada süžeeskeemi erihariduse jaoks:


    Lisateavet süžeeskeemide integreerimise kohta eripedagoogikas leiate meie teistest eripedagoogikaga seotud artiklitest.


    Seotud tegevused


    Loo 16x9*



    Pange tähele, et 16:9 paigutus on üks esmaklassilisi funktsioone.

    {Microdata type="HowTo" id="977"}

    Loo 16x9*

    Korduma kippuvad küsimused 16:9 paigutuse kohta süžeeskeemides

    Kas 16:9 kuvasuhte kasutamisel süžeeskeemides on mingeid puudusi?

    Üks võimalik puudus 16:9 kuvasuhte kasutamisel süžeeskeemides on see, et see ei pruugi ühilduda vanemate seadmetega, mis kasutavad teistsugust kuvasuhet. Lisaks võib süžeeskeemi kohandamisel väiksemale suurusele, näiteks mobiilseadmes, kaduda osa visuaalsest teabest. Kuid enamikul juhtudel kaaluvad 16:9 kuvasuhte kasutamise eelised need võimalikud puudused üles.

    Kas ma saan kasutada 16:9 kuvasuhet muud tüüpi visuaalsetes abivahendites, näiteks töölehtedel või esitlustel?

    Jah, 16:9 kuvasuhet saab kasutada mitmesugustes visuaalsetes abivahendites, sealhulgas töölehtedel, esitlustel ja infograafikas. Siiski on visuaalsete abivahendite kavandamisel oluline arvestada iga meediumi spetsiifiliste vajaduste ja piirangutega. Näiteks võib esitlus nõuda suuremat teksti ja rohkem pilte kui tööleht, mis võib olla tekstirohkem.

    Kuidas tagada, et minu visuaalsed abivahendid on kättesaadavad kõigile õpilastele, sõltumata nende võimetest?

    Tagamaks, et teie visuaalsed abivahendid on kõigile õpilastele juurdepääsetavad, kaaluge piltide kirjeldamiseks alternatiivteksti kasutamist ja mis tahes heli- või videosisu transkriptsioonide või tiitrite lisamist. Lisaks kasutage nägemispuudega õpilaste nähtavuse parandamiseks selget, loetavat fonti ja suure kontrastsusega värve. Lugemisraskustega õpilaste abistamiseks võite kaaluda ka abitehnoloogiate, näiteks ekraanilugejate või kõneks muutmise tarkvara kasutamist.

    Pilt Omistamine
    • smile • the_moment • Litsents Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)