Hinne: 6–9
Teema: kirjandus / inglise kirjandus
Eeldatav aeg: 2 auditoorset tundi (90–120 minutit)
Selles SE Hintoni teose " Välismaalased " tegelaskujude kaardistamise tegevuses analüüsivad õpilased digitaalse süžeeskeemi abil peamisi tegelasi. See visuaalne lähenemine aitab õpilastel paremini mõista tegelaskujude dünaamikat ja teemasid, nagu identiteet, lojaalsus ja sotsiaal-majanduslikud konfliktid.
See tund toetab sotsiaal-emotsionaalset õppimist (SEL), innustades õpilasi uurima vaatenurki, empaatiat ja isiklike valikute mõju. Tegelaskuju kaart tugevdab ka kirjandusanalüüsi oskusi kooskõlas Common Core'i standarditega.
Selle tunni lõpuks on õpilased võimelised:
| Ponyboy Curtis | Peategelane, Greaser | Darrel "Darry" Curtis | Vanim vend loobus paljulubavast jalgpallurikarjäärist, et pärast vanemate surma oma vendade eest hoolitseda |
|---|---|---|---|
| Limonaad Curtis | Ponyboy ja Darreli, Greaseri vend | Kahebitine Mathews | Greaser, tuntud oma lülitusnoa poolest |
| Steve Randle | Sõbrad Sodapopiga, arvavad, et Ponyboy on tüütu | Dallas “Dally” Winston | Kõige tugevam rasvaeemaldaja |
| Johnny Cade | Ponyboy parim sõber | Liivane | Sodapopi tüdruksõber |
| Kirsikarva | Sotsiaalmeedia tüdruk, käib Bobiga | Marcia | Cherry sõber |
| Bob Sheldon | Soc, suri võitluses | Paul Holden | Soc, kes esitab Darrelile väljakutse |
| Jerry Wood | Mees, kes vaatab jõukudele ülalt alla, hoolimata sellest, et Johnny ja Ponyboy päästsid lapsed põlevast kirikust | Tim Shepard | Teise Greasersi grupi juht, Dallase sõber |
| Lokkis lambakoer | Timi karm noorem vend, kellel on 15-aastaselt kriminaalne minevik | Härra Syme | Ponyboy inglise keele õpetaja |
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Iga lahter peaks keskenduma ühele tähemärgile ja sisaldama järgmist:
Veendu, et sinu süžeeskeem:
Kui loos on pikk tegelaste nimekiri, tunnevad õpilased end tõenäoliselt ülekoormatuna. Tegelaste jälgimiseks malli pakkumine on väga kasulik ja annab neile võimaluse oma ideed ja iga tegelase kohta pisidetailid kirja panna.
See, kuidas tegelased loos suhtlevad, on äärmiselt oluline. Aidake õpilastel mõista, millised tegelased on Greaserid ja millised sotsiaalpartnerid, kes on sugulased ja kes kellega väljas käib. On palju inimesi, keda jälgida, ja õpilastele on kasulik teie abi välja selgitada, kes on kes.
Süžeeskeemi malli kasutamine keskendub õpilastele, kui nad leiavad tõendeid raamatu tegelaste kohta. Nad saavad kirjutada tsitaate, selgitada tegelaste motivatsiooni, joonistada tegelastest pildi ja hoida kõiki oma ideid ühes kohas.
Sageli jätavad noored lugejad lugedes loo olulistest detailidest märkamata. Kui õpilased kasutavad märgikaarte, saavad nad jälgida väikseid detaile ja minna neile tagasi viitama, märgates seeläbi iseloomustuse moodustavaid keerukamaid detaile. See, mis sel ajal tundub ebaoluline, võib loo edenedes omada tõelist tähtsust.
Tegelase motivatsioon on põhjus, miks ta midagi teeb. Tegelase motivatsiooni mõistmine on lahutamatu osa tegelase otsustest ja liigutustest loos. See on süda, mis teeb tegelasest tegelase.
Isegi ilukirjanduses ei eksisteeri tegelased vaakumis. Nad on keeruliselt seotud raamatute teiste tegelastega ja nende suhted on äärmiselt olulised. Tegelased võivad mõjutada teisi tegelasi positiivselt või negatiivselt ning nende suhete uurimine on oluline raamatute kui terviku mõistmiseks.