Kujundid Plakatid

Pastelliteemaline 2D Kujundite Plakat Kopeeri Mall

Kopeeri Mall

Safari džungliteemaline 3D kujundite plakat Kopeeri Mall

Kopeeri Mall

Pastelliteemaline 2D Kujundite Plakat Kopeeri Mall

Kopeeri Mall

Safari džungliteemaline 3D kujundite plakat must-valge Kopeeri Mall

Kopeeri Mall

Kommiteemaline Kujundplakat Kopeeri Mall

Kopeeri Mall

Lilleteemaline 3D kujundite plakat Kopeeri Mall

Kopeeri Mall

Kommiteemaline Kujundplakat – Mustvalge Kopeeri Mall

Kopeeri Mall

Aiateemalised 3D kujundid – must-valge Kopeeri Mall

Kopeeri Mall

Kui määrate selle oma õpilastele, kopeerige tööleht oma kontole ja salvestage. Ülesande loomisel vali see lihtsalt malliks!

Kujundusplakatid

Geomeetriliste kujundite maailma süvenemine on õppetund, mis pakub väärtust kõikidele vanuserühmadele. Alates noortest õppijatest, kes alles alustavad oma matemaatilist teekonda, kuni üksikisikuteni, kes soovivad tugevdada ja laiendada oma arusaamist kujunditest, on geomeetriaõpe põhjaliku matemaatikahariduse aluseks. Kujundusplakatid eelkooliealistele ja mujale on selles õppeuuringus hindamatu väärtusega tööriistad.

Klassiruumi tegevuste jaoks plakatite tegemise sammud

1. Valige oma kujundid: valige mitmesugused 2D- ja 3D-kujundid, mida soovite klassiruumi kujundite plakatitel esitada. Geomeetriliste kujundite plakati puhul võib see hõlmata geomeetrilisi kujundeid, nagu ringid, ruudud, kolmnurgad, kuubikud, sfäärid ja palju muud. Mugavuse huvides kaaluge eelnevalt lõigatud plakatitahvli kujude kasutamist.


2. Koguge materjale: koguge kokku vajalikud materjalid, sealhulgas suur plakatitahvel või paber, markerid, värvipliiatsid, värvilised pliiatsid ja kõik muud dekoratiivesemed, mida soovite oma kujuga plakati jaoks kasutada. Kui eelistate eelnevalt kujundatud malli, saate otsida ka kujundite plakatiprinditavaid materjale.


3. Kujundage oma plakat: pange valitud kujundid plakatitahvlile organiseeritult ja visuaalselt atraktiivselt. Märgistage kindlasti iga kujundi nimi, kasutades selgeid ja hõlpsasti loetavaid fonte. Kasutage erinevaid värve või fonte, et nimed silma paista, luues atraktiivseid plakateid klassiruumi tegevuste jaoks.


4. Visuaalsete elementide lisamine: suurendage plakati hariduslikku väärtust, lisades visuaalseid näiteid reaalsetest objektidest, mis vastavad igale kujundile. Näiteks näidake, kuidas kolmnurk võib meenutada pitsaviilu või kuidas silinder sarnaneb supipurgiga. Eelnevalt lõigatud plakatitahvli kujundid on lõbusad ja hõlpsasti kasutatavad!


5. Interaktiivsed funktsioonid (valikuline): kui soovite plakati kaasahaaravamaks muuta, kaaluge interaktiivsete elementide lisamist. Näiteks lisage kujunditele puutetundlikke tekstuure või looge klapid, mis tõstavad lisateavet. See võib olla eriti kasulik eelkooliealiste kujundite plakati puhul.


6. Testimine ja kuvamine: enne plakati klassiruumis kasutamist koguge teistelt õpetajatelt või õpilastelt tagasisidet, et tagada selle tõhusus. Kui see on valmis, eksponeerige uhkelt oma kujundite plakatit klassiruumis, kus see võib olla väärtuslik õppevahend igas vanuses õpilastele.

Töölehe ideed

• Looge 3D-kujuvõrke: pakkuge 3D-kujuvõrkude jaoks malle (lamedad mustrid, mida saab 3D-kujundite loomiseks voltida). Õpilased saavad 3D-kujundeid välja lõigata, voltida ja kokku panna ning seejärel 3D-plakatile kinnitada.


• Shape Scavenger Hunt: Hea idee 2D-plakatite tegevuse jaoks on lasta õpilastel luua "Shape Scavenger Hunt". Esitage neile levinumate 2D-kujundite loend (nt ring, kolmnurk, ruut) ja paluge neil otsida oma ümbrust nii klassiruumis kui ka väljaspool, et leida nende kujunditega sobivaid objekte. Kui nad on esemed kogunud või fotosid teinud, saavad nad koostööd teha visuaalselt atraktiivse 2D-plakati loomiseks, kinnitades näited plakati vastavatele kujunditele.


• Kujundite sortimise mäng: pakkuge erinevaid objekte või erinevaid kujundeid kujutavaid pildikaarte. Laske õpilastel need plakati vastavatesse osadesse sorteerida ja kategoriseerida.


• Saladusliku kujuga karp: asetage kuju või ese kasti, mille auk on piisavalt suur, et käsi läbi viia. Õpilased sirutavad käe sisse, tunnetavad kuju ja arvavad siis ära, mis kujuga see on. Nad saavad oma oletuse plakatile märkida.


• Ehitage kujunditega: andke õpilastele geomeetrilisi kujundeid (nt puitklotsid või plastist kujundid) ja kutsuge neid kasutama neid kujundeid suurele geomeetrilisele plakatile erinevate struktuuride või piltide konstrueerimiseks.


• Kujundage lugude jutustamine: julgustage õpilasi looma lugusid või pilte, kasutades plakatil olevaid kujundeid. Nad võivad rääkida näiteks nelinurksest majast, ringikujulisest päikesest ja kolmnurksest puust.


• Kujujaht reaalses maailmas: viige õpilased koolis või kogukonnas ringi, et leida kujundite tegelikke näiteid. Seejärel saavad nad need leiud plakatile joonistada või kleepida.

Kasulik Storyboard That linke ja ressursse

Storyboard That pakub allalaadimiseks mitmesuguseid plakatitega prinditavaid tasuta töölehti, mis hõlbustavad õpetajatel klassiruumi materjalide täiustamist köitvate visuaalidega. Vaadake rohkem töölehtede ja plakatimalle, mis on loodud tunni lihtsaks ja lihtsaks planeerimiseks.

• Komposiitvormid maailmas
• Maagiliste ruutude töölehed
• Matemaatikamallid: looge inspireerivaid töölehti ja plakateid
• Sõnavaraplakatid – Vocab & Word Poster Maker tööriistad

Head loomist!

Korduma kippuvad küsimused kujundite plakatite kohta

Kuidas ma saan otsustada, milliseid kujundeid oma klassiruumi plakatile lisada?

Võtke arvesse oma õpilaste vanust ja klassitaset. Eelkooliealiste puhul keskenduge põhikujudele, nagu ringid, ruudud ja kolmnurgad. Vanemate õpilaste jaoks kasutage keerukamaid kujundeid, nagu silindrid ja püramiidid.

Kas kujundite plakatit saab kasutada muude mõistete õpetamiseks, mis ei ole kujundi äratundmine?

Jah, vanemate õpilaste jaoks informatiivsemaks muutmiseks saate lisada täiendavat hariduslikku sisu, näiteks valemeid konkreetsete kujundite pindala või ümbermõõdu arvutamiseks.

Milline on kujundite plakati ideaalne suurus klassiruumis?

Teie plakati suurus sõltub olemasolevast seinapinnast ja vaatamiskaugusest. See peaks olema piisavalt suur, et kõik õpilased näeksid kujundeid selgelt.