Hissipuheen malli oppilaille | Kuvakäsikirjoitustehtävä

Q: Miten mukautan hissipuheen luokille 6–8?

Luokat 6–8 voivat käyttää kolmen ruudun versiota : ongelma, ratkaisu ja hyöty. TagBackissa se on Jordanin kadonnut huppari, tarran skannaava luokkakaveri ja kotiin palaava huppari. Lukiolaiset rakentavat kaikki kuusi ruutua ja ottavat puhutulle esitykselle aikaa. Uraohjauksen tunneilla samaa rakennetta voi käyttää henkilökohtaiseen hissipuheeseen työ- tai harjoittelupaikkaa varten.

Q: Miten voin laajentaa Hissipuhe-tehtävää?

Pyytäkää oppilaita tallentamaan hissipuhe kertojaäänelliseksi diaesitykseksi kuvakäsikirjoituksestaan tai järjestäkää esittelykierros, jossa kuulijat esittävät yhden kysymyksen jokaisen esityksen jälkeen. Kysykää sitten: mitä ihmiset muistivat, ongelman, taikaratkaisun vai hyödyn? Vahvoista hissipuheista voi tulla myöhemmän Esittely sijoittajille -tehtävän avaus.

Lisää vaihtoehtoja

Kopioi Toiminto

Kopioi Tämä Kuvakäsikirjoitus

Tuntisuunnitelman Yleiskatsaus

Malli ja Luokan Ohjeet

Tuntisuunnitelman Yleiskatsaus

Hissipuhe selittää idean siinä ajassa, joka kuluu hissimatkaan: noin 30–60 sekunnissa. Useimmat oppilaat yrittävät esitellä luettelemalla ominaisuuksia. Kuvakäsikirjoitus pakottaa heidät tekemään jotain parempaa: näyttämään ihmisen, jolla on ongelma, ja sen, miten hänen elämänsä paranee. Jos kuulija pystyy kuvittelemaan sen, hän muistaa sen.

Tehtävä käyttää kuuden ruudun Tuote → Ratkaisu → Hyöty -mallia artikkelistamme Näin luot hissipuheen, josta löydätte koko liiketoimintaesimerkin ja lisää malleja. Kuvakäsikirjoituksen jälkeen oppilaat muuttavat jokaisen ruudun yhdeksi tai kahdeksi puhutuksi lauseeksi, ja hissipuhe on valmis.

Ennen kuin aloitatte

Edellytys: Löydä todellinen ongelma (ruutuja 1–2 voi käyttää uudelleen).
Tarvittava aika: 45 minuuttia kuvakäsikirjoitukseen; 20 minuuttia käsikirjoitukseen ja harjoitteluun.
Harjoittelu: oppilaat esittelevät parille, jonka on toistettava ongelma ja hyöty omin sanoin. Jos hän ei pysty, muokatkaa.
Arviointi: alle 60 sekuntia puhuttuna; hyöty on jotain, mitä asiakas saa, ei ominaisuus.

Kuusi ruutua

RUUTU	MITÄ SE TEKEE	ESIMERKKI: TAGBACK
1. Tilanne / Ongelma	Näytä oikea ihminen, jolla on oikea, kipeä ongelma.	Jordanin huppari katosi taas koulun liikuntasalin kaapista.
2. Ensimmäinen ”mutta”	Miksi nykyiset ratkaisut eivät toimi.	Löytötavaralaatikko on täynnä, mutta missään ei ole nimeä.
3. Tuotteen esittely	Miten asiakas löytää tuotteen.	Jordanin vanhempi näkee TagBackin koulun uutiskirjeessä.
4. Taikaratkaisu	Ydinidea yksinkertaisesti näytettynä: ”taikanappi”.	Luokkakaveri löytää hupparin ja skannaa merkin puhelimella.
5. Ja sitten	Mitä tapahtuu heti taian jälkeen.	Jordanin vanhempi saa viestin; puhelinnumeroa ei jaeta.
6. Hyöty	Kestävä hyöty asiakkaalle.	Kadonneet tavarat palaavat, eikä perhe osta enää uusia tilalle.

Eriyttäminen

Luokat 6–8: käyttäkää kolmen ruudun pikaversiota: ongelma, ratkaisu, hyöty.
Oma hissipuhe: sama rakenne toimii henkilökohtaisessa hissipuheessa työ-, harjoittelu- tai opiskelupaikan haastatteluun: ”ongelma” on se, mitä työnantaja tarvitsee, ”ratkaisu” olet sinä.
Laajennus: tallentakaa hissipuhe kertojaäänelliseksi diaesitykseksi kuvakäsikirjoituksen avulla.

Kopioi Toiminto

Malli ja Luokan Ohjeet

(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)

Ohjeet oppilaalle

Tee hissipuheestasi kuuden ruudun kuvakäsikirjoitus ja kirjoita sitten käsikirjoitus, jonka voit sanoa 60 sekunnissa.

Klikkaa tehtävässä ”Käytä tätä mallia”.
Ruutu 1: näytä ihminen, jolla on todellinen ongelma.
Ruutu 2: näytä ensimmäinen ”mutta”: miksi nykyiset ratkaisut eivät toimi.
Ruutu 3: näytä, miten asiakas löytää tuotteesi.
Ruutu 4: näytä ratkaisusi toiminnassa.
Ruutu 5: näytä, mitä tapahtuu heti sen jälkeen.
Ruutu 6: näytä kestävä hyöty asiakkaalle.
Kirjoita jokaisen ruudun alle yksi tai kaksi lausetta, jotka sanot ääneen. Harjoittele, kunnes koko hissipuhe kestää enintään 60 sekuntia.
Tallenna ja palauta kuvakäsikirjoituksesi.

Lisää vaihtoehtoja

Kopioi Tämä Kuvakäsikirjoitus

Tuntisuunnitelma Viite

Grade Level 6-12

Vaikeusaste 3 (kehittäminen ja Mastery)

Tehtävätyyppi Yksittäisten, Partneri, tai Ryhmään

Toiminnan Tyyppi: Kaavio Process

Kopioi Toiminto

Tuntisuunnitelman Yleiskatsaus

Ennen kuin aloitatte

Edellytys: Löydä todellinen ongelma (ruutuja 1–2 voi käyttää uudelleen).
Tarvittava aika: 45 minuuttia kuvakäsikirjoitukseen; 20 minuuttia käsikirjoitukseen ja harjoitteluun.
Harjoittelu: oppilaat esittelevät parille, jonka on toistettava ongelma ja hyöty omin sanoin. Jos hän ei pysty, muokatkaa.
Arviointi: alle 60 sekuntia puhuttuna; hyöty on jotain, mitä asiakas saa, ei ominaisuus.

Kuusi ruutua

RUUTU	MITÄ SE TEKEE	ESIMERKKI: TAGBACK
1. Tilanne / Ongelma	Näytä oikea ihminen, jolla on oikea, kipeä ongelma.	Jordanin huppari katosi taas koulun liikuntasalin kaapista.
2. Ensimmäinen ”mutta”	Miksi nykyiset ratkaisut eivät toimi.	Löytötavaralaatikko on täynnä, mutta missään ei ole nimeä.
3. Tuotteen esittely	Miten asiakas löytää tuotteen.	Jordanin vanhempi näkee TagBackin koulun uutiskirjeessä.
4. Taikaratkaisu	Ydinidea yksinkertaisesti näytettynä: ”taikanappi”.	Luokkakaveri löytää hupparin ja skannaa merkin puhelimella.
5. Ja sitten	Mitä tapahtuu heti taian jälkeen.	Jordanin vanhempi saa viestin; puhelinnumeroa ei jaeta.
6. Hyöty	Kestävä hyöty asiakkaalle.	Kadonneet tavarat palaavat, eikä perhe osta enää uusia tilalle.

Eriyttäminen

Luokat 6–8: käyttäkää kolmen ruudun pikaversiota: ongelma, ratkaisu, hyöty.
Oma hissipuhe: sama rakenne toimii henkilökohtaisessa hissipuheessa työ-, harjoittelu- tai opiskelupaikan haastatteluun: ”ongelma” on se, mitä työnantaja tarvitsee, ”ratkaisu” olet sinä.
Laajennus: tallentakaa hissipuhe kertojaäänelliseksi diaesitykseksi kuvakäsikirjoituksen avulla.

Kopioi Toiminto

Malli ja Luokan Ohjeet

(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)

Ohjeet oppilaalle

Tee hissipuheestasi kuuden ruudun kuvakäsikirjoitus ja kirjoita sitten käsikirjoitus, jonka voit sanoa 60 sekunnissa.

Klikkaa tehtävässä ”Käytä tätä mallia”.
Ruutu 1: näytä ihminen, jolla on todellinen ongelma.
Ruutu 2: näytä ensimmäinen ”mutta”: miksi nykyiset ratkaisut eivät toimi.
Ruutu 3: näytä, miten asiakas löytää tuotteesi.
Ruutu 4: näytä ratkaisusi toiminnassa.
Ruutu 5: näytä, mitä tapahtuu heti sen jälkeen.
Ruutu 6: näytä kestävä hyöty asiakkaalle.
Kirjoita jokaisen ruudun alle yksi tai kaksi lausetta, jotka sanot ääneen. Harjoittele, kunnes koko hissipuhe kestää enintään 60 sekuntia.
Tallenna ja palauta kuvakäsikirjoituksesi.

Lisää vaihtoehtoja

Kopioi Tämä Kuvakäsikirjoitus

Tuntisuunnitelma Viite

Grade Level 6-12

Vaikeusaste 3 (kehittäminen ja Mastery)

Tehtävätyyppi Yksittäisten, Partneri, tai Ryhmään

Toiminnan Tyyppi: Kaavio Process

Kopioi Toiminto

Näin toteutatte Hissipuhe-tehtävän Storyboard Thatissa

Antakaa hissipuheen malli tehtäväksi

Antakaa kuuden ruudun malli tehtäväksi opettajan hallintapaneelista. Luokille 6–8 karsikaa se kolmeen ruutuun: ongelma, ratkaisu ja hyöty.

Antakaa oppilaiden rakentaa kuusi ruutua

Oppilaat kuvaavat ongelman, ensimmäisen ”muttan”, tuotteen esittelyn, taikaratkaisun, mitä tapahtuu seuraavaksi ja hyödyn käyttäjälle. He voivat käyttää uudelleen ruutuja tehtävästä Löydä todellinen ongelma.

Kirjoittakaa käsikirjoitus jokaisen ruudun alle

Oppilaat lisäävät jokaisen ruudun alle yhden tai kaksi puhuttua lausetta niin, että koko hissipuhe kestää enintään 60 sekuntia.

Harjoitelkaa parin kanssa

Parit kuuntelevat ja toistavat ongelman ja hyödyn. Jos he eivät pysty, oppilas muokkaa kuvakäsikirjoitusta ja käsikirjoitusta.

Tarkistakaa ja antakaa palautetta

Tarkistakaa, että hyöty on jotain, mitä asiakas saa, eikä ominaisuus, ja kommentoikaa jokaista epäselvää ruutua.

Esittäkää hissipuheet

Oppilaat näyttävät kuvakäsikirjoituksensa esitystilassa samalla kun esittävät käsikirjoituksen livenä, tai tallentavat sen kertojaäänelliseksi diaesitykseksi.

Usein kysyttyjä kysymyksiä Hissipuhe-tehtävästä

Miten arvioin hissipuheen kuvakäsikirjoituksen ja käsikirjoituksen?

Pisteyttäkää kuusi ruutua 0–2 pisteellä kukin ja lisätkää pisteitä esittämisestä: 2, jos esitys kestää enintään 60 sekuntia, ja 2, jos pari pystyy toistamaan ongelman ja hyödyn. Vähentäkää pisteitä hyödyistä, jotka ovat oikeastaan ominaisuuksia. ”Siinä on QR-koodi” on ominaisuus; TagBackin ”perhe lakkaa ostamasta uusia tilalle” on hyöty.

Kuinka kauan Hissipuhe-tehtävä kestää?

Varatkaa 45 minuuttia kuvakäsikirjoitukseen ja 20 minuuttia käsikirjoitukseen ja harjoitteluun. Tehtävän Löydä todellinen ongelma tehneet oppilaat voivat käyttää ruutuja 1 ja 2 uudelleen, mikä säästää aikaa. Jos jokainen tiimi esittelee koko luokalle, lisätkää toinen oppitunti, koska jokainen esitys palautteineen vie noin kolme minuuttia.

Miten mukautan hissipuheen luokille 6–8?

Luokat 6–8 voivat käyttää kolmen ruudun versiota: ongelma, ratkaisu ja hyöty. TagBackissa se on Jordanin kadonnut huppari, tarran skannaava luokkakaveri ja kotiin palaava huppari. Lukiolaiset rakentavat kaikki kuusi ruutua ja ottavat puhutulle esitykselle aikaa. Uraohjauksen tunneilla samaa rakennetta voi käyttää henkilökohtaiseen hissipuheeseen työ- tai harjoittelupaikkaa varten.

Miten suomea toisena kielenä opiskelevat voivat valmistautua hissipuheeseen?

Antakaa kuvakäsikirjoituksen kantaa päävastuu: oppilaat osoittavat kutakin ruutua puhuessaan, joten kuulijat pysyvät mukana yksinkertaisenkin kielen avulla. Pyytäkää heitä kirjoittamaan yksi lause ruutua kohden, harjoittelemaan parin kanssa ja tallentamaan kerronnallinen versio ennen livenä esittämistä. Myös 60 sekunnin rajasta luopuminen ensimmäisellä kerralla vähentää painetta.

Miten voin laajentaa Hissipuhe-tehtävää?

Pyytäkää oppilaita tallentamaan hissipuhe kertojaäänelliseksi diaesitykseksi kuvakäsikirjoituksestaan tai järjestäkää esittelykierros, jossa kuulijat esittävät yhden kysymyksen jokaisen esityksen jälkeen. Kysykää sitten: mitä ihmiset muistivat, ongelman, taikaratkaisun vai hyödyn? Vahvoista hissipuheista voi tulla myöhemmän Esittely sijoittajille -tehtävän avaus.