https://www.storyboardthat.com/hr/lesson-plans/zbog-winn-dixie-od-kate-dicamillo/teme
ZAPOČNITE SADA SVOJU 14-DNEVNU BESPLATNU PROBU!
ZAPOČNITE SADA SVOJU 14-DNEVNU BESPLATNU PROBU!

Pregled Aktivnosti


Nekoliko je tema prisutno u romanu. Studenti mogu odabrati temu za istraživanje i trebali bi podržati njihov izbor s određenim pojedinostima ili događajima iz teksta. Jedna istaknuta tema je "prijateljstvo" . Tijekom cijelog romana, Opal upoznaje članove zajednice i gradi odnose s njima.


Prijateljstvo

  • Prva prijateljica koju je izvela je Winn-Dixie; Odvede ga kući i čini ga dijelom svoje obitelji.
  • Kasnije se sastaje s Otisom, depresivnim voditeljem trgovine kućnim ljubimcima, koja joj daje posao.
  • Opal se također spaja s Amandom, za koju je izvorno smatrala "prstohvatnom", a ne lijepa djevojka.


Upute o Predlošku i Klasi

(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)



Upute za studente

Stvorite ploču scenarija koja identificira ponavljajuće teme u Zbog Winn Dixie . Ilustrirajte primjere svake teme i napišite kratki opis ispod svake ćelije.


  1. Kliknite "Koristi ovaj predložak" iz zadatka.
  2. Prepoznajte temu iz Zbog Winn Dixie koju želite uključiti i zamijeniti tekst "Tema 1".
  3. Izradite sliku za primjer koji predstavlja ovu temu.
  4. Napišite opis svakog od primjera.
  5. Spremite i pošaljite svoj storyboard.

Referentni Plan Lekcije


Rubrika

(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)


Teme, Simboli i Motivi
Izradite ploču scenarija koja identificira ponavljajuće teme, simbole i / ili motive u priči. Ilustrirajte svaki primjerak i napišite kratki opis koji objašnjava značenje primjera.
Vješt u Nastajanju Početak
Identificirajte Temu
Sve su teme ispravno prepoznate kao važne ponavljajuće teme ili poruke u priči.
Neke su teme ispravno identificirane, ali druge nedostaju ili nemaju smisla s pričom.
Teme nisu ispravno identificirane.
Utvrdite Simbol (e)
Svi simboli su ispravno identificirani kao objekti koji predstavljaju nešto drugo na višoj razini u priči.
Većina simbola ispravno je identificirana, ali neki objekti nedostaju ili su pogrešno identificirani kao značajni simboli.
Nikakvi simboli nisu ispravno identificirani.
Identificirajte Motive (e)
Svi se motivi ispravno prepoznaju kao važne ponavljajuće značajke ili ideje u priči.
Neki su motivi ispravno identificirani, ali neki nedostaju ili su netočni.
Nijedan motiv nije ispravno identificiran.
Primjeri
Svi primjeri podržavaju identificirane teme, simbole i motive. Opisi jasno govore zašto su primjeri značajni.
Većina primjera odgovara identificiranim temama, simbolima i motivima. Opisi govore zašto su primjeri značajni.
Većina primjera ne odgovara identificiranim temama, simbolima i motivima. Opisi nisu jasni.
Prikaz
Storyboard ćelije jasno pokazuju povezanost sa temama, simbolima i motivima te pomažu razumijevanju.
Većina stanica sa scenarijima pomaže prikazati teme, simbole i motive, ali neke stanice scenarija teško je razumjeti.
Storyboard stanice ne pomažu u razumijevanju tema, simbola i motiva.


Kako Razgovarati o Temama s Mlađim Učenicima

1

Predstavite Teme

Koristite jednostavne riječi i više primjera iz stvarnog života kako biste učenicima objasnili koncept tema. Nastavnici mogu započeti raspravu otvorenim pitanjima i postavljati zanimljiva pitanja učenicima kako bi promovirali koncept.

2

Dajte Praksu

Učitelji mogu dati učenicima priču ili mali odlomak za čitanje i nakon toga razgovarati o temi te priče. Na primjer, tema iza kratke priče kao što je Zec i kornjača. To će potaknuti vještine kritičkog razmišljanja i ubrzati njihov tempo razumijevanja.

3

Potaknite Kreativnost

Nakon što identificiraju teme, učenici mogu napisati kratku priču koja se odnosi na tu temu. Na primjer, glavna tema Zbog Winn-Dixie je prijateljstvo. Učitelji mogu zamoliti učenike da napišu priču o tome kako su upoznali svog najboljeg prijatelja ili da ga na zanimljiv način predstave.

4

Promovirajte Znatiželju

Potaknite razgovore i ohrabrite učenike da postavljaju pitanja. Učitelji mogu povećati samopouzdanje učenika dajući im priliku da se istaknu i budu ono što jesu.

5

Budite Strpljivi i Podrška

Imajte na umu da će mlađoj djeci možda trebati više vremena da probave i shvate komplicirane ideje, stoga budite strpljivi i ohrabrujte ih. Imajte razumijevanja i strpljenja, a gdje je potrebno dajte obrazloženja i primjere.

Često Postavljana Pitanja o Prikazivanju Teme u Zbog Winn-Dixie

Koja je središnja tema priče "Zbog Winn-Dixie"?

Moć prijateljstva i kako ono može dovesti do iscjeljenja i konstruktivne transformacije u životima ljudi središnja je tema knjige.

Kako čitatelji mogu razumjeti temu prijateljstva kroz odnos Opal i Winn-Dixie?

Motiv prijateljstva je pod jakim utjecajem odnosa između Opal i Winn-Dixie. Opal udomljuje psa lutalicu po imenu Winn-Dixie, a njihova nepokolebljiva ljubav i druženje oboma potpuno mijenjaju živote. Opal otkriva hrabrost, samopouzdanje i vrijednost empatije i suosjećanja kroz njihovu povezanost.

Kako se u priči manifestira tema usamljenosti?

Opal, protagonistica priče, i brojni drugi likovi razjašnjavaju temu usamljenosti. Opal je usamljena u svom novom gradu jer ne poznaje nikoga dok ne upozna psa Winn-Dixieja. Osim toga, drugi likovi poput Glorije Dump i Otisa također se suočavaju s usamljenošću, koju poboljšavaju njihovi odnosi s Opal i Winn-Dixie.

Koje se životne pouke mogu izvući iz tema "Zbog Winn-Dixie" za mlade čitatelje?

Mladi čitatelji mogu otkriti vrijednost prihvaćanja, opraštanja i prijateljstva. Knjiga prenosi empatiju, ljubaznost i vrijednost viđenja prošlih vanjskih manifestacija kako bi se istinski razumjeli drugi. Osim toga, potiče čitatelje da prihvate nove odnose i održe svoja srca otvorenima za nova iskustva.




*(To će započeti s 2 tjedna besplatnog probnog razdoblja - nije potrebna kreditna kartica)
https://www.storyboardthat.com/hr/lesson-plans/zbog-winn-dixie-od-kate-dicamillo/teme
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Sva prava pridržana.
StoryboardThat je zaštitni znak tvrtke Clever Prototypes , LLC i registriran u Uredu za patente i zaštitne znakove SAD-a