In questa attività, gli studenti dimostrano la loro comprensione del vocabolario parole utilizzando un modello Frayer. Dopo aver scelto una parola, gli studenti forniscono una definizione, caratteristiche, esempi (sinonimi), e non esempi (antonimi) della parola. Gli studenti possono essere fornite le parole del vocabolario, oppure possono utilizzare le parole che hanno scoperto attraverso la loro lettura del testo.
In questo esempio si usa la parola "appariscente":
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Dimostra la tua comprensione delle parole del vocabolario in Dai file misti di Mrs. Basil E. Frankweiler creando visualizzazioni.
Coinvolgi gli studenti integrando divertenti giochi di vocabolario come mimica, Pictionary o bingo di parole. Queste attività aiutano gli studenti a interiorizzare nuove parole e incoraggiano la partecipazione attiva, rendendo l'apprendimento del vocabolario memorabile e piacevole.
Costruisci uno spazio dedicato nel tuo aula per una parete di parole di vocabolario. Mostra parole nuove e importanti dal testo con definizioni, sinonimi e illustrazioni create dagli studenti. Questo promemoria visivo supporta l'esposizione continua alle parole e il riferimento durante tutta l'unità.
Abbina gli studenti o crea piccoli gruppi affinché insegnino a vicenda il significato delle parole di vocabolario assegnate. Incoraggiare gli studenti a spiegare le parole con le proprie parole aumenta la comprensione e la fiducia.
Chiedi agli studenti di mettere in relazione le nuove parole con le loro vite condividendo storie o esempi in cui il vocabolario potrebbe applicarsi. Questo aiuta ad approfondire la comprensione e rende il vocabolario più rilevante e significativo.
Usa un Modello di Frayer per coinvolgere gli studenti nella comprensione del vocabolario. Falli scegliere una parola dal libro, definirla, elencare le caratteristiche, fornire esempi (sinonimi), controesempi (antònimi) e creare visualizzazioni per rafforzare il significato.
Il Modello di Frayer è un organizzatore grafico in cui gli studenti definiscono una parola, descrivono le sue caratteristiche, forniscono esempi e controesempi. Questo approccio approfondisce la comprensione della parola coinvolgendo molteplici capacità di pensiero e contesti.
Parole di vocabolario di esempio includono inconspicuous, unobtrusive, camouflaged, concealed e i loro opposti come exposed o noticeable. Puoi anche far scegliere agli studenti parole sconosciute che incontrano durante la lettura.
Gli studenti scelgono una parola di vocabolario, la definiscono, identificano le caratteristiche, elencano esempi e controesempi, e poi illustrano ciascuno usando scene, personaggi o immagini—disegnate o trovate online—per rendere chiaro il significato.
Gli studenti devono: 1) cliccare su "Inizia compito", 2) digitare la parola scelta al centro, 3) ricercarla e definirla, 4) descrivere le sue caratteristiche, 5) elencare esempi e controesempi, e 6) aggiungere illustrazioni per ogni parte.