Literaire conflicten zijn een ander belangrijk element dat vaak wordt aangeleerd tijdens ELA-eenheden. Voortbouwen op voorkennis om beheersingsniveau te bereiken met onze studenten is belangrijk. Een uitstekende manier om je te concentreren op de verschillende soorten literaire conflicten is via storyboarding. Studenten een voorbeeld van elk literair conflict laten kiezen en het met behulp van de maker van het storyboard verbeelden, is een geweldige manier om je les te versterken!
In Romeo en Julia is conflict niet alleen aanwezig, maar ook een belangrijk terugkerend element. Veel van het conflict komt voort uit de haast van door liefde getroffen Romeo en zijn onbesuisde beslissingen. Andere conflicten komen voort uit verborgen geheimen, met name de geheimhouding van de broeder van het huwelijk van Romeo en Julia. Let op de voorbeelden uit het bovenstaande storyboard:
Romeo is in zichzelf in oorlog over afgewezen gevoelens van diepe liefde. Zijn woorden: "Veer van lood, heldere rook, koud vuur, zieke gezondheid, nog steeds wakker worden, dat is niet wat het is!" toont zijn conflicterende staat.
Mercutio is een contrast met Romeo. In tegenstelling tot zijn vriend lacht hij om de notie van liefde van de samenleving. In zijn toespraak "Queen Mab" construeert hij een satire van Romeo's liefde en dromen. Het citaat: "O, dan zie ik dat Koningin Mab bij je was ... ze galoppeert nacht bij nacht ... Door het brein van geliefden, en dan dromen ze van liefde!" Is exemplarisch voor de sarcastische aard van Mercutio. door de liefde geslagen Romeo, die naïef, huiduitslag en ongeduldig handelt.
Romeo vermoordt Tybalt uit wraak. Het citaat: "Curse you Romeo!" heeft meerdere interpretaties. Het illustreert in de eerste plaats dit Man vs. Man-conflict; echter, het voorspelt ook het vervloekte lot van Romeo, stolt Romeo als een tragische held.
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Maak een storyboard die drie vormen van literaire conflict in Romeo en Julia zien.
Begin met het definiëren van het concept van literair conflict en de rol ervan bij het vertellen van verhalen. Leg uit dat literaire conflicten vaak de karakterontwikkeling stimuleren doordat ze uitdagingen en keuzes aandragen. Geef voorbeelden van verschillende soorten conflicten (bijvoorbeeld intern, extern, karakter versus karakter) en hun potentiële impact op karakters.
Selecteer een passage uit 'Romeo en Julia' waarin aanzienlijke conflicten voorkomen die van invloed zijn op de karakterontwikkeling. Lees en analyseer de passage met de klas, waarbij u de conflicten en hun effecten op de personages benadrukt. Moedig de leerlingen aan om te onderzoeken hoe de personages op deze conflicten reageren.
Introduceer het concept van storyboarding als een visueel hulpmiddel voor het weergeven van literaire conflicten en karakterontwikkeling. Leg de opdracht uit: de leerlingen selecteren een personage uit 'Romeo en Julia', kiezen een conflict dat dat personage aanzienlijk beïnvloedt, en maken een storyboard dat het conflict en de impact ervan op de karakterontwikkeling weergeeft. Geef voorbeelden van storyboards of gebruik een digitale storyboard-maker om het proces te demonstreren.
Organiseer een presentatiesessie waarbij leerlingen hun storyboards met de klas delen. Moedig de leerlingen aan om hun keuzes, de impact van het conflict op de karakterontwikkeling en de betekenis van de afgebeelde scènes uit te leggen. Leid klassikale discussies over elke presentatie en analyseer de verschillende conflicten en karakterreacties.
De belangrijkste soorten conflicten in "Romeo en Julia" zijn externe en interne conflicten. Het externe conflict is de vete tussen de Montagues en Capulets, die de spanning en tragedie van het verhaal aandrijft. Interne conflicten hebben betrekking op de innerlijke strijd van de personages, zoals de liefde van Romeo en Julia die in strijd is met hun loyaliteit aan hun families. Deze conflicten bepalen de beslissingen van de personages, intensiveren het drama van de plot en leiden uiteindelijk tot de tragische oplossing.
Het conflict tussen het lot en de vrije wil is een centraal thema in het stuk. Personages geloven vaak dat ze onderworpen zijn aan het lot, en hun beslissingen worden beïnvloed door dit geloof. De acties van Romeo en Julia worden gedreven door hun hartstochtelijke liefde en de overtuiging dat ze voor elkaar bedoeld zijn. De spanning tussen het lot en de vrije wil creëert een gevoel van onvermijdelijkheid en draagt bij aan het tragische karakter van het verhaal.
Het conflict tussen individuele verlangens en maatschappelijke verwachtingen komt duidelijk tot uiting in personages als Juliet, die de verwachtingen van haar familie om bij Romeo te zijn, tart, en Romeo, die de normen van hun samenleving ter discussie stelt. Deze conflicten leiden tot geheime huwelijken, ongehoorzaamheid en een reeks tragische misverstanden. De botsing tussen persoonlijke verlangens en maatschappelijke beperkingen onderstreept de thema's van liefde en rebellie in het stuk.
Voor het verkennen van de interne conflicten van personages als Romeo en Julia werken storyboard-sjablonen met secties voor het identificeren van het conflict, het leveren van tekstueel bewijs, het illustreren van de emotionele toestand en het uitleggen van de betekenis goed. Werkbladen met tabellen of grafische organisatoren kunnen ook de analyse vergemakkelijken. Deze formats helpen studenten de innerlijke worstelingen van de personages visueel weer te geven en te bespreken, waardoor diepgaande discussies in de klas over karakterontwikkeling en conflicten in het stuk worden gestimuleerd.