Å starte en enhet eller leksjon med nøkkelordforrådet som elevene vil se i sine lesninger eller presentasjoner, hjelper til med generell forståelse og oppbevaring. I denne aktiviteten skal elevene lage et storyboard som definerer og illustrerer nøkkelordforråd funnet Echo . Når elevene definerer og illustrerer hvert begrep, mestrer de anvendelsen av det og beholder det som en del av leksikonet sitt. Hver celle vil inneholde et begrep eller allusjon, dens definisjon eller beskrivelse, og en passende illustrasjon. Lærere kan bruke denne aktiviteten mens elevene leser slik at de kan lage visuelle edderkoppkart over nye og ukjente termer etter hvert som de møter dem.
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Tidsfrist:
Mål: Lag et edderkoppkart som definerer og illustrerer nøkkelordforråd fra Echo .
Studentinstruksjoner:
Krav: Må ha 3 ordforrådsord, korrekte definisjoner eller beskrivelser, og passende illustrasjoner for hver som viser din forståelse av ordene.
Vis nøkkelbegreper visuelt på en ordvegg slik at elever kan henvise til og samhandle med nytt vokabular gjennom hele enheten. Dette hjelper med å styrke forståelsen ved å gjøre ord synlige og tilgjengelige daglig.
Styrk elever ved å la dem velge ukjente ord fra lesingen for å legge dem til på ordveggen. Dette oppmuntrer til eierskap og nysgjerrighet, noe som gjør vokabularbygging til en kollektiv prosess.
La elever tegne eller skrive ut bilder som representerer deres valgte ord sammen med definisjoner. Visuelle koblinger hjelper med å beholde læring og gjør ordveggen engasjerende.
Start klassen med korte spill eller diskusjoner med ord fra veggen. Hyppig øvelse hjelper med å sementere forståelsen og støtter langsiktig mestring.
Oppfordre elever til å bruke nye termer i sine oppgaver, journaler eller muntlige svar. Å bruke vokabular i kontekst utdyper forståelsen og kommunikasjonsferdighetene.
En Echo-ordforråds-storyboard-aktivitet er en lektion der elever definerer og illustrerer nøkkelord fra romanen Echo av Pam Muñoz Ryan. Hvert felt i storyboardet inkluderer ordet, dets definisjon og en relatert illustrasjon, noe som hjelper elever med å bedre forstå og huske nye ord.
Lærere kan tildele visuelle ordforrådstavler for at elever skal definere og illustrere ukjente ord når de støter på dem under lesing. Denne tilnærmingen oppmuntrer til aktiv deltakelse og hjelper elever med å skape visuelle koblinger, noe som forbedrer forståelsen og hukommelsen av nye ord fra Echo.
Noen effektive vokabulærord fra Echo inkluderer auspicious, buoyant, dilapidated, prodigy og vagabond. Disse ordene hjelper elever å bygge et rikere ordforråd og forstå historien i dens kontekst.
Den beste måten å hjelpe elever med å beholde nytt vokabular fra Echo er å la dem definere, illustrere og bruke hvert ord i en kontekst. Visuelle aktiviteter som edderkoppkart eller storyboards er spesielt effektive for å forsterke ordets betydning.
Å illustrere vokabulartermer hjelper elever å internalisere definisjoner ved å koble ord til visuelle bilder. Denne doble tilnærmingen støtter dypere forståelse og langvarig hukommelse, spesielt for komplekse eller ukjente termer i Echo.