"Ved å bruke produktet ble de så begeistret og de lærte så mye..."–K-5 bibliotekar og instruksjonsteknologilærer
Å lage et plottdiagram hjelper ikke bare elevene å lære delene av plottet, men det forsterker store hendelser og hjelper elevene med å utvikle en større forståelse av litterære strukturer. Elevene kan lage et storyboard som fanger den narrative buen i et verk med et seks-cellers storyboard som inneholder hoveddelene av plotdiagrammet. I denne aktiviteten vil elevene lage et visuelt plottdiagram over viktige hendelser i hele historien om Echo . Studentene bør identifisere viktige vendepunkter i romanen som utstillingen, stigende handling, klimaks, fallende handling og oppløsning i alle de fire historiene fra boken. For å stillas eller differensiere denne aktiviteten, kan lærere be elevene om å illustrere handlingen i bare én historie og inkludere hvor de konvergerer på slutten. Forhåndslagde aktiviteter for dette finner du på hovedundervisningsplansiden for Echo.
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Tidsfrist:
Mål: Lag et visuelt plottdiagram for alle fire historiene i Echo .
Studentinstruksjoner:
Klassetrinn 6-8
Vanskelighetsgrad 3 (Utvikling til Mastery)
Type Oppdrag Individuell
Type Aktivitet: Diagrammer og Narrative Arcs
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig | Fremvoksende | Begynnelse | |
|---|---|---|---|
| Design | Celler inkluderer bilder som hjelper til med å fortelle historien og ikke står i veien for forståelsen. Beskrivelsene samsvarer med bildene. | Beskrivelsene stemmer ikke alltid overens med bildene. | Beskrivelser mangler eller samsvarer ikke med bildene. |
| Plott | Hver av de seks cellene representerer en annen del av historien. Cellene er i orden fra begynnelse til slutt. | To celler eller færre er ute av drift, eller storyboardet mangler viktig informasjon. | Viktig informasjon mangler og/eller tre eller flere celler er ute av funksjon. |
| Stavemåte og Grammatikk | Stavemåte og grammatikk er stort sett nøyaktig. Feil står ikke i veien for forståelsen. | Stavemåte er svært unøyaktig og hindrer full forståelse. | Tekst er vanskelig å forstå. |
Å lage et plottdiagram hjelper ikke bare elevene å lære delene av plottet, men det forsterker store hendelser og hjelper elevene med å utvikle en større forståelse av litterære strukturer. Elevene kan lage et storyboard som fanger den narrative buen i et verk med et seks-cellers storyboard som inneholder hoveddelene av plotdiagrammet. I denne aktiviteten vil elevene lage et visuelt plottdiagram over viktige hendelser i hele historien om Echo . Studentene bør identifisere viktige vendepunkter i romanen som utstillingen, stigende handling, klimaks, fallende handling og oppløsning i alle de fire historiene fra boken. For å stillas eller differensiere denne aktiviteten, kan lærere be elevene om å illustrere handlingen i bare én historie og inkludere hvor de konvergerer på slutten. Forhåndslagde aktiviteter for dette finner du på hovedundervisningsplansiden for Echo.
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Tidsfrist:
Mål: Lag et visuelt plottdiagram for alle fire historiene i Echo .
Studentinstruksjoner:
Klassetrinn 6-8
Vanskelighetsgrad 3 (Utvikling til Mastery)
Type Oppdrag Individuell
Type Aktivitet: Diagrammer og Narrative Arcs
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig | Fremvoksende | Begynnelse | |
|---|---|---|---|
| Design | Celler inkluderer bilder som hjelper til med å fortelle historien og ikke står i veien for forståelsen. Beskrivelsene samsvarer med bildene. | Beskrivelsene stemmer ikke alltid overens med bildene. | Beskrivelser mangler eller samsvarer ikke med bildene. |
| Plott | Hver av de seks cellene representerer en annen del av historien. Cellene er i orden fra begynnelse til slutt. | To celler eller færre er ute av drift, eller storyboardet mangler viktig informasjon. | Viktig informasjon mangler og/eller tre eller flere celler er ute av funksjon. |
| Stavemåte og Grammatikk | Stavemåte og grammatikk er stort sett nøyaktig. Feil står ikke i veien for forståelsen. | Stavemåte er svært unøyaktig og hindrer full forståelse. | Tekst er vanskelig å forstå. |
Gi elever en klar, strukturert mal for å veilede dem når de kartlegger handlingen. Dette hjelper elever med å visuelt skille historieelementer og fokusere på hver del, noe som sikrer at diagrammene deres forblir organiserte og komplette.
Vis hvordan man identifiserer og oppsummerer viktige begivenheter for hver del av historien med en eksempeltekst eller en av historiene fra Echo. Dette gir elever et konkret eksempel og bygger deres selvtillit.
Del plottseksjoner eller historier mellom elever når de jobber sammen. Dette lar hver elev fokusere på en bestemt del og oppmuntre til aktiv deltakelse i gruppeprosjekter.
Husk å få elever til å bruke meningsfulle bilder og korte dialog- eller fortellingsbiter for å bringe hvert plotpunkt til liv. Visuelle elementer utdyper forståelsen og gjør storyboards mer engasjerende.
Inviter elever til å gjennomgå hverandres diagrammer og diskutere valg. Dette fremmer kritisk tenkning og hjelper elever med å se ulike perspektiver på den samme historien.
Start med å dele opp Echo i dens fire historier, og veiled elevene i å identifisere Eksposisjon, Oppstigende Handling, Klimaks, Fallende Handling og Oppløsning for hver. La elevene bruke en seks-cellet storyboard for å visuelt representere viktige øyeblikk, og oppmuntre dem til å illustrere og beskrive hver plotkomponent.
De viktigste delene å dekke er: Tittel, Eksposisjon, Oppstigende Handling, Klimaks, Fallende Handling og Oppløsning. Sørg for at elevene forstår og kan identifisere disse elementene i hver historie i Echo for en helhetlig plottdiagram.
Aktiver Realtids-samarbeid i Storyboard That, slik at elever kan jobbe sammen på samme storyboard. Samarbeid fremmer kommunikasjon og problemløsningsevner, og lærerne bør sette gruppestørrelsen til fem eller færre for best resultat.
Ja, ferdige aktiviteter for Echo finnes på hovedsiden for leksjonsplanen. Disse ressursene sparer planleggingstid og tilbyr ferdige maler for plottdiagram-økter.
Differensieringsalternativer inkluderer å la elever fokusere på bare én historie i Echo eller illustrere hvor de fire historiene møtes. Justering av omfanget hjelper med å møte ulike læringsbehov og evner.
"Ved å bruke produktet ble de så begeistret og de lærte så mye..."–K-5 bibliotekar og instruksjonsteknologilærer
"Jeg lager en Napoleon-tidslinje, og jeg lar [studenter] avgjøre om Napoleon var en god eller en dårlig fyr eller et sted i mellom."– Lærer i historie og spesialundervisning
«Elevene får være kreative med Storyboard That, og det er så mange bilder de kan velge mellom... Det gjør det virkelig tilgjengelig for alle elevene i klassen.»– Lærer i tredje klasse