Projeto de Branding para Alunos | Pôster de Identidade de Marca

Q: O que é identidade de marca?

Identidade de marca é o conjunto de escolhas que uma empresa faz para que as pessoas a reconheçam e sintam algo específico por ela: o nome, o logotipo, o slogan, as cores e o tom de voz usado em cada anúncio e postagem. A marca é o que os clientes realmente pensam e sentem. Os alunos criam a identidade e depois testam se ela despertaria o sentimento desejado.

Pôster de Identidade de Marca - Marketing e Publicidade - Exemplo

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Visão Geral do Plano de Aula

Modelo e Instruções de Classe

Visão Geral do Plano de Aula

Uma marca é o que as pessoas pensam e sentem quando veem o nome de um produto. As empresas moldam esse sentimento de propósito com uma identidade de marca: o nome, o logotipo, o slogan, as cores e o tom de voz usado em cada anúncio e postagem. Neste projeto de branding, os alunos criam um pôster de identidade de marca para o seu produto e explicam por que cada escolha combina com o cliente-alvo. A seção “o que somos / o que não somos” é a parte mais útil: ela obriga os alunos a fazer escolhas em vez de listar palavras bonitas.

Antes de Começar

Pré-requisitos: Os 4 Ps do Marketing e Pôster de Persona do Comprador.
Aquecimento: mostre três logotipos de produtos inventados (ou desenhe-os no quadro) e pergunte aos alunos que tipo de empresa cada um parece ser, e por quê.
Regra: nada de nomes de marcas, logotipos ou personagens reais. Os alunos criam os seus próprios.
Tempo necessário: uma ou duas aulas de 45 minutos.
Avaliação: cada escolha vem com um motivo ligado à persona. “Laranja, porque é minha cor favorita” não é um motivo; “laranja, porque é fácil de ver numa caixa de achados e perdidos” é.

O Pôster de Identidade de Marca

SEÇÃO	O QUE OS ALUNOS MOSTRAM	EXEMPLO: TAGBACK
Nome	O nome da marca e por que ele funciona.	TagBack: diz o que o produto faz (etiquete e recupere) e é fácil de lembrar.
Logotipo	Um desenho simples feito de formas ou objetos.	Uma etiqueta de nome com uma seta curva apontando de volta para ela.
Slogan	Uma frase curta que resume a promessa.	“Etiquete. Escaneie. Recupere.”
Cores	Duas ou três cores e o que elas transmitem.	Laranja vivo (fácil de ver) e azul-marinho (passa confiança).
Tom de Voz da Marca	Como a marca fala, com uma frase de exemplo.	Simpático e um pouco engraçado: “Seu moletom ligou. Ele quer voltar para casa.”
Somos / Não Somos	Três palavras para cada lado.	Somos úteis, confiáveis, à prova de criança. Não somos infantis, um rastreador nem uma forma de compartilhar informações pessoais.

Diferenciação

6º ao 8º ano: deixe de fora o tom de voz da marca e use duas palavras de cada lado de “Somos / Não Somos”.
Ensino Médio e DECA: acrescente uma maquete da marca na embalagem do produto e explique como a marca mudaria se o produto fosse vendido para outra persona.

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Modelo e Instruções de Classe

Instruções de Modelo e de Classe

(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)

Instruções para os Alunos

Crie um pôster que mostre a identidade de marca do seu produto.

Clique em “Usar este modelo” na tarefa.
Escreva o nome da sua marca e explique por que ele funciona.
Crie um logotipo simples usando formas, objetos ou texto.
Escreva um slogan de dez palavras ou menos.
Escolha duas ou três cores da marca e explique o que elas dizem sobre ela.
Descreva o tom de voz da sua marca com uma frase de exemplo.
Liste três coisas que sua marca é e três que ela não é.
Salve e envie seu storyboard.

Pôster de Identidade de Marca - Marketing e Publicidade - Modelo

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Referência do Plano de Aula

Nível de Ensino 6-12

Nível de Dificuldade 2 (Reforçando / Desenvolvendo)

Tipo de Atribuição Pessoa, Parceiro ou Grupo

Tipo de Atividade: Modelos de Pôster

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Visão Geral do Plano de Aula

Antes de Começar

Pré-requisitos: Os 4 Ps do Marketing e Pôster de Persona do Comprador.
Aquecimento: mostre três logotipos de produtos inventados (ou desenhe-os no quadro) e pergunte aos alunos que tipo de empresa cada um parece ser, e por quê.
Regra: nada de nomes de marcas, logotipos ou personagens reais. Os alunos criam os seus próprios.
Tempo necessário: uma ou duas aulas de 45 minutos.
Avaliação: cada escolha vem com um motivo ligado à persona. “Laranja, porque é minha cor favorita” não é um motivo; “laranja, porque é fácil de ver numa caixa de achados e perdidos” é.

O Pôster de Identidade de Marca

SEÇÃO	O QUE OS ALUNOS MOSTRAM	EXEMPLO: TAGBACK
Nome	O nome da marca e por que ele funciona.	TagBack: diz o que o produto faz (etiquete e recupere) e é fácil de lembrar.
Logotipo	Um desenho simples feito de formas ou objetos.	Uma etiqueta de nome com uma seta curva apontando de volta para ela.
Slogan	Uma frase curta que resume a promessa.	“Etiquete. Escaneie. Recupere.”
Cores	Duas ou três cores e o que elas transmitem.	Laranja vivo (fácil de ver) e azul-marinho (passa confiança).
Tom de Voz da Marca	Como a marca fala, com uma frase de exemplo.	Simpático e um pouco engraçado: “Seu moletom ligou. Ele quer voltar para casa.”
Somos / Não Somos	Três palavras para cada lado.	Somos úteis, confiáveis, à prova de criança. Não somos infantis, um rastreador nem uma forma de compartilhar informações pessoais.

Diferenciação

6º ao 8º ano: deixe de fora o tom de voz da marca e use duas palavras de cada lado de “Somos / Não Somos”.
Ensino Médio e DECA: acrescente uma maquete da marca na embalagem do produto e explique como a marca mudaria se o produto fosse vendido para outra persona.

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Instruções de Modelo e de Classe

(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)

Instruções para os Alunos

Crie um pôster que mostre a identidade de marca do seu produto.

Clique em “Usar este modelo” na tarefa.
Escreva o nome da sua marca e explique por que ele funciona.
Crie um logotipo simples usando formas, objetos ou texto.
Escreva um slogan de dez palavras ou menos.
Escolha duas ou três cores da marca e explique o que elas dizem sobre ela.
Descreva o tom de voz da sua marca com uma frase de exemplo.
Liste três coisas que sua marca é e três que ela não é.
Salve e envie seu storyboard.

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Referência do Plano de Aula

Nível de Ensino 6-12

Nível de Dificuldade 2 (Reforçando / Desenvolvendo)

Tipo de Atribuição Pessoa, Parceiro ou Grupo

Tipo de Atividade: Modelos de Pôster

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Como Criar um Pôster de Identidade de Marca

Discuta o que os logotipos comunicam

Mostre três logotipos inventados e pergunte que tipo de empresa cada um parece ser, e por quê.

Escolha um nome e um slogan

Os alunos escolhem um nome fácil de lembrar e um slogan de dez palavras ou menos que resuma a promessa.

Crie o logotipo e as cores

Os alunos montam um logotipo simples com formas ou objetos e escolhem duas ou três cores, com um motivo para cada uma.

Defina o tom de voz da marca

Os alunos descrevem como a marca fala e escrevem uma frase de exemplo nesse tom.

Decida o que a marca é e o que não é

Os alunos listam três palavras de cada lado e depois conferem cada escolha do pôster com a persona do comprador.

Perguntas Frequentes sobre Como Ensinar Identidade de Marca

O que é identidade de marca?

Identidade de marca é o conjunto de escolhas que uma empresa faz para que as pessoas a reconheçam e sintam algo específico por ela: o nome, o logotipo, o slogan, as cores e o tom de voz usado em cada anúncio e postagem. A marca é o que os clientes realmente pensam e sentem. Os alunos criam a identidade e depois testam se ela despertaria o sentimento desejado.

Qual é um bom projeto de branding para alunos do Ensino Médio?

Peça aos alunos que criem uma identidade de marca completa para um produto que inventaram: nome, logotipo, slogan, cores, tom de voz da marca e uma lista “somos / não somos”. Exija um motivo para cada escolha, ligado à persona do comprador. Alunos do Ensino Médio e da DECA podem acrescentar uma maquete da embalagem e explicar como a marca mudaria para outra persona.

Os alunos podem usar logotipos de marcas reais?

Não no pôster da própria marca: eles devem criar um nome e um logotipo originais. Marcas reais são úteis na discussão de aquecimento, mas deixe os logotipos fora do trabalho dos alunos. Isso reflete a vida real, em que copiar o logotipo ou o slogan de outra empresa pode violar a lei de marcas, e incentiva os alunos a fazer suas próprias escolhas de design.

Por que o pôster inclui “somos / não somos”?

Porque obriga a fazer escolhas. A maioria dos alunos lista palavras bonitas como “divertido” e “legal”. Decidir o que a marca não é (para a TagBack, “infantil” ou “um rastreador”) mostra que eles entendem seu cliente. É também assim que os manuais de marca profissionais mantêm coerentes os anúncios de toda uma equipe.

Quanto tempo leva a atividade de identidade de marca?

Planeje uma aula de 45 minutos para a maioria das turmas, ou duas se os alunos criarem o logotipo com cuidado ou acrescentarem a embalagem. A criação do logotipo pode tomar conta da aula, então defina um limite de tempo (cerca de 10 minutos) e lembre os alunos de que logotipos simples, feitos de poucas formas, costumam ser os mais fortes. Termine com uma rápida exposição pela sala.