Proiect de campanie pe rețelele sociale pentru elevi

Q: Care este diferența dintre o reclamă și o campanie?

O reclamă este un singur mesaj. O campanie este o serie planificată de mesaje cu un singur obiectiv, în care fiecare postare are un rol: să stârnească curiozitatea , să arate produsul în funcțiune, apoi să ceară cumpărarea. Planificarea seriei înțvață elevii că marketingul se desfășoară în timp, nu într-o singură postare perfectă.

Campanie de reclame pe rețelele sociale - Marketing și publicitate - Exempl

Mai multe opțiuni

Activitate de Copiere

Copiați Acest Storyboard

Prezentare Generală a Planului de Lecție

Șablon și Instrucțiuni de Clasă

Prezentare Generală a Planului de Lecție

O postare este o reclamă; trei postări care se sprijină una pe alta formează o campanie. Specialiștii în marketing planifică campaniile astfel încât fiecare postare să aibă un rol: să atragă atenția, să arate produsul, apoi să ceară cumpărarea. În acest proiect de marketing, elevii planifică pe un storyboard o campanie de trei postări pe rețelele sociale, cu imaginea, textul, hashtagurile și ziua în care apare fiecare postare. Nu se postează nimic online; storyboardul este planul de campanie pe care o echipă de marketing l-ar analiza înainte ca ceva să fie publicat.

Înainte de a începe

Cerințe prealabile: Afișul identității de brand (campania folosește tonul și culorile brandului).
Cele trei roluri: stârnește curiozitatea (fă oamenii curioși), arată (demonstrează produsul), cere (fă o ofertă cu un îndemn la acțiune).
Siguranță: reamintiți-le elevilor să nu folosească în postările lor fictive nume, chipuri sau locuri reale ale colegilor.
Timp necesar: o oră de curs de 45 de minute.
Evaluare: cele trei postări spun o singură poveste, în ordine, fiecare text se potrivește cu tonul brandului, iar planul spune cum va măsura echipa succesul.

Campania: TagBack „Săptămâna Obiectelor Pierdute”

POSTAREA	CE PLANIFICĂ ELEVII	EXEMPLU: TAGBACK
Postarea 1: stârnește curiozitatea (luni)	O imagine și un text care îi fac pe oameni curioși.	O fotografie a coșului plin cu obiecte pierdute. „Ghiciți câte hanorace sunt aici. Răspunsul, vineri.” #ObiectePierdute #ÎnapoiLaȘcoală
Postarea 2: arată (miercuri)	Produsul în acțiune.	Un scurt videoclip cu o etichetă scanată. „Scanează-o și știe unde să ajungă. Fără număr de telefon afișat.” #TagBack
Postarea 3: cere (vineri)	Dezvăluirea și oferta, cu un îndemn la acțiune.	„142 de hanorace. Zero nume. 25 de etichete TagBack pentru 10 $. Link pentru comandă.” #TagBack #Etichetează #Scanează #Recuperează
Măsurarea succesului	Ce va număra echipa.	Atingerile linkului din postarea 3 și comenzile din acea săptămână, comparate cu săptămâna dinainte.

Diferențiere

Clasele 6-8: planificați două postări (arată și cere).
Clasele 9-12 și DECA: adăugați un buget pentru promovarea unei postări și planificați o a patra postare, care răspunde la cea mai frecventă întrebare pusă de oameni în comentarii.

Activitate de Copiere

Șablon și Instrucțiuni de Clasă

Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase

(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)

Instrucțiuni pentru elevi

Creează un storyboard care planifică o campanie de trei postări pe rețelele sociale pentru produsul tău.

Apasă „Folosește acest șablon” din temă.
Pentru postarea 1, creează o imagine și un text care îi fac pe oameni curioși.
Pentru postarea 2, arată-ți produsul în acțiune.
Pentru postarea 3, fă o ofertă cu un îndemn la acțiune clar.
Adaugă hashtaguri și ziua în care apare fiecare postare.
Explică cum vei ști dacă a funcționat campania.
Salvează și trimite storyboardul.

Campanie de reclame pe rețelele sociale - Marketing și publicitate - Șablon

Mai multe opțiuni

Copiați Acest Storyboard

Planul de Referință Pentru Lecții

Gradul de Nivel 6-12

Nivel de Dificultate 3 (Dezvoltare spre măiestrie)

Tipul de Cesiune Individ, Partener sau Grup

Tip de Activitate: Social Media

Activitate de Copiere

Prezentare Generală a Planului de Lecție

Înainte de a începe

Cerințe prealabile: Afișul identității de brand (campania folosește tonul și culorile brandului).
Cele trei roluri: stârnește curiozitatea (fă oamenii curioși), arată (demonstrează produsul), cere (fă o ofertă cu un îndemn la acțiune).
Siguranță: reamintiți-le elevilor să nu folosească în postările lor fictive nume, chipuri sau locuri reale ale colegilor.
Timp necesar: o oră de curs de 45 de minute.
Evaluare: cele trei postări spun o singură poveste, în ordine, fiecare text se potrivește cu tonul brandului, iar planul spune cum va măsura echipa succesul.

Campania: TagBack „Săptămâna Obiectelor Pierdute”

POSTAREA	CE PLANIFICĂ ELEVII	EXEMPLU: TAGBACK
Postarea 1: stârnește curiozitatea (luni)	O imagine și un text care îi fac pe oameni curioși.	O fotografie a coșului plin cu obiecte pierdute. „Ghiciți câte hanorace sunt aici. Răspunsul, vineri.” #ObiectePierdute #ÎnapoiLaȘcoală
Postarea 2: arată (miercuri)	Produsul în acțiune.	Un scurt videoclip cu o etichetă scanată. „Scanează-o și știe unde să ajungă. Fără număr de telefon afișat.” #TagBack
Postarea 3: cere (vineri)	Dezvăluirea și oferta, cu un îndemn la acțiune.	„142 de hanorace. Zero nume. 25 de etichete TagBack pentru 10 $. Link pentru comandă.” #TagBack #Etichetează #Scanează #Recuperează
Măsurarea succesului	Ce va număra echipa.	Atingerile linkului din postarea 3 și comenzile din acea săptămână, comparate cu săptămâna dinainte.

Diferențiere

Clasele 6-8: planificați două postări (arată și cere).
Clasele 9-12 și DECA: adăugați un buget pentru promovarea unei postări și planificați o a patra postare, care răspunde la cea mai frecventă întrebare pusă de oameni în comentarii.

Activitate de Copiere

Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase

(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)

Instrucțiuni pentru elevi

Creează un storyboard care planifică o campanie de trei postări pe rețelele sociale pentru produsul tău.

Apasă „Folosește acest șablon” din temă.
Pentru postarea 1, creează o imagine și un text care îi fac pe oameni curioși.
Pentru postarea 2, arată-ți produsul în acțiune.
Pentru postarea 3, fă o ofertă cu un îndemn la acțiune clar.
Adaugă hashtaguri și ziua în care apare fiecare postare.
Explică cum vei ști dacă a funcționat campania.
Salvează și trimite storyboardul.

Mai multe opțiuni

Copiați Acest Storyboard

Planul de Referință Pentru Lecții

Gradul de Nivel 6-12

Nivel de Dificultate 3 (Dezvoltare spre măiestrie)

Tipul de Cesiune Individ, Partener sau Grup

Tip de Activitate: Social Media

Activitate de Copiere

Cum să planifici o campanie de reclame pe rețelele sociale

Stabilește obiectivul

Elevii decid ce ar trebui să atingă campania și ce număr vor număra ca să o măsoare.

Planifică postarea care stârnește curiozitatea

Postarea 1 folosește o imagine și un text care îi fac pe oameni curioși fără să arate totul.

Planifică postarea care arată

Postarea 2 arată produsul în acțiune, cu tonul și culorile brandului.

Planifică postarea care cere

Postarea 3 dezvăluie răspunsul și face o ofertă cu un îndemn la acțiune clar.

Adaugă hashtaguri și un calendar

Elevii adaugă hashtaguri și ziua în care apare fiecare postare, apoi își împart planul cu o altă echipă pentru feedback.

Întrebări frecvente despre planificarea unei campanii pe rețelele sociale

Care este diferența dintre o reclamă și o campanie?

O reclamă este un singur mesaj. O campanie este o serie planificată de mesaje cu un singur obiectiv, în care fiecare postare are un rol: să stârnească curiozitatea, să arate produsul în funcțiune, apoi să ceară cumpărarea. Planificarea seriei înțvață elevii că marketingul se desfășoară în timp, nu într-o singură postare perfectă.

Trebuie elevii să posteze ceva online?

Nu. Storyboardul este planul campaniei, același fel de machetă pe care o echipă de marketing o analizează înainte ca ceva să fie publicat. Nu se postează nimic, așa că activitatea funcționează indiferent de politica școlii privind rețelele sociale. Reamintiți-le elevilor să nu folosească în postările fictive nume, chipuri sau locuri reale ale colegilor.

Cum măsori dacă o campanie pe rețelele sociale a funcționat?

Alegeți înainte de începutul campaniei un număr legat de obiectiv. Aprecierile sunt ușor de numărat, dar rareori contează; atingerile linkului, înscrierile și comenzile contează mai mult. În exemplul TagBack, echipa compară atingerile linkului și comenzile din Săptămâna Obiectelor Pierdute cu cele din săptămâna dinainte. Elevii trebuie să-și numească măsura în plan.

Cât durează activitatea cu campania pe rețelele sociale?

O oră de 45 de minute ajunge pentru majoritatea grupurilor. Elevii care au deja afișul identității de brand lucrează cel mai repede, pentru că culorile și tonul sunt deja hotărâte. Dați elevilor de gimnaziu două postări (arată și cere) în loc de trei. Elevii de liceu și cei din DECA pot adăuga un buget de promovare și o a patra postare.

Cum să notăm un plan de campanie pe rețelele sociale?

Acordați puncte pentru trei postări care spun o singură poveste, în ordine, texte potrivite cu tonul brandului, un îndemn la acțiune clar în ultima postare, un calendar de publicare și o modalitate numită de a măsura succesul. Hashtagurile sunt partea cea mai puțin importantă, așa că nu lăsați elevii să-și petreacă cea mai mare parte a timpului cu ele.