Unknown Story
Storyboard Text
- Durante la clase de comprensión de textos
- Aquí hay de dos, o participan a reprueban.
- Algunos días después
- ¿Alguien quiere leer la definición de texto?
- Amiga, ¿Vas a participar?
- 22 manos levantadas
- Burra, ¡participa!
- Jornadas de observación y práctica docente
- ¿Crees que es importante trabajar en equipo?
- Sí...
- Grabando
- Durante la clase de textos, la maestra Ángeles sentencio que aquellos personas que no participaran no tendrían derecho a calificación.
- De vuelta en la Normal Superior de Nayarit
- vamos a realizar una exposición oral sobre un libro como evaluación final.
- Muchas veces tuve la oportunidad de participar pero tenia miedo de equivocarme.
- Cierre semestral
- ¿A que se refiere la metáfora: las rosas son rojas y las violetas son azules en comparación del color de tu piel?
- Varios días después...
- Argumento final
- Mi formación docente ha contribuido a mejor mi vocabulario, mi expresión oral , lenguaje corporal y relaciones sociales, desarrollando así. la competencia comunicativa.
- La evaluación se llevaría a cabo por medio de preguntas sobre partes especificas del libro y tenia un valor del 40%.
- A pesar de los nervios logre responder correctamente y a partir de ese momento obtuve mas confianza en mi misma para hablar frente a los docentes y compañeros.
- Gracias a los maestros que he tenido a lo largo de este año, logré desempeñar mejor de manera oral.
- En cuanto a la competencia lecto-literaria; pude notar cambios en la colocación vocal y la compresión lectora.Si bien, aun tengo aspectos que necesito mejorar, confío en que a lo largo de la formación docente podré superar dichos obstáculos.
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