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- Una tarde de viernes se reunieron en una cafetería Anna yDaniel, en el centro de Acambay para platicar de un tema visto en clases.
- ! Hola Anna ¡
- ¡Hola, Daniel, qué tal!!
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- Ya instalados en la cafetería comenzaron a compartir opiniones sobre el tema visto en clase. . .
- Ericka, quiero compartirte mi punto de vista sobre la sociología de la educación.
- Claro, te escucho
- Ok; pues bien está claro que sociología es una disciplina que analiza la influencia de las estructuras sociales y culturales en los procesos educativos, reconociendo el papel fundamental de la educación en la transmisión de valores y conocimientos en una sociedad determinada.
- Concuerdo contigo Daniel, esta área de estudio busca comprender la relación entre la educación y la sociedad, así como mejorar los procesos educativos a través del análisis y la reflexión crítica.
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- Recuerdas que el maestro nos comentó que para Durkheim concebía la educación y la sociedad como un hecho social vinculado con los conceptos de cohesión e interacción social
- ¡¡Si así es !! y que para Weeber se introducen los conceptos de burocratización de la escuela
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- Mientras comían un postre, café y refresco, continuaban recordando...
- Claro Ericka, son los modos de actuación de los individuos de un grupo social que sirven como modelo de conducta para las siguientes generaciones, de}onde se describen a las normas y roles que se forman dentro del grupo a lo largo del tiempo.
- ¿Me explicas que era cohesión?
- Gracias, ya me quedó más claro...
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- Yo entendí que es el consenso de los individuos porreconocerse como parte de un grupo determinado da lugar a la interacciónsocial, que implica la influencia mutua entre los miembros del grupo.
- ¿Tú cómo entendiste interacción social?
- Gracias, así lo entendí también
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- Recuerdo que el maestro comentó que Parsons refuerza los conceptos de socialización, así como la función social de la escuela.
- También mencionó a Deereben, pero no recuerdo bien por qué ....
- Te ayudo, Deereeben comenta que en la enseñanza se establecen normas que van transmitiéndose de forma gradual en los procesos de socialización, hasta hacerse permanentes... ¿Ya lo recordaste?
- ¡oh! Sí, es cierto, gracias.
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