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  • Hola, profe. Hay que aprovechar cualquier espacio de esta modernidad líquida
  • Hola, Juan ¡ Que gusto saludarte!Me encanta saber que aprovechas tu tiempo libre
  • Buenos días, jóvenes. Ayer me encontré a Juan y dijo algo sobre lo que me gustaría hablarles hoy
  • Ahora todo se basa en la producción y consumo. El tiempo es lo que hacemos y dejamos de hacer
  • Vivimos con el síndrome de la impaciencia
  • Sobre la concepción del tiempo en la actualidad
  • "el mundo, tal como se vive hoy, parece más un artefacto proyectado para olvidar que un lugar para el aprendizaje.”
  • ¿Qué tipo de educación es posible con esta percepción social impaciente y con prisa?
  • ¿ Creen que la modernidad ha afectado la concepción del conocimiento?
  • Yo creo que con la modernidad el conocimiento se podría asemejar a la mercancía
  • ¡Es verdad! Se volvió una producción instantánea que no va más allá
  • Definitivamente, tenemos un gran reto tanto para nosotros como para las generaciones que vienen
  • Es verdad, debemos aprender a vivir en un mundo saturado de información
  • Gracias maestra por esta gran reflexión.
  • Que nuestro tiempo valga la pena y la educación no se convierta en un producto
  • Así es, que la modernidad no nos impida una educación significativa
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