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- Adelante Futuras Profesionales
- Vamos a comenzar definiendo cada una.
- Hola chicos como están, mi nombre es Stephany, soy estudiante de la Universidad Areandina. En ésta oportunidad, el tema del cual les estaré hablando, lo he titulado relación neurociencia y lenguaje.
- Pola
- Juana
- Sí Pola. Entender cómo funciona el cerebro es clave para ayudar a que las personas vuelvan a comunicarse, especialmente cuando han perdido esa carecuerden: el cerebro tiene plasticidad, lo que significa que puede adaptarse y reaprender. Esta capacidad es especialmente importante en personas que han sufrido trastornos del lenguaje, como la afasia, la disartria, el trastorno específico del lenguaje (TEL) o la apraxia del habla. Gracias a la neurociencia, hoy entendemos mejor cómo intervenir, rehabilitar y apoyar estos casos. Ustedes también pueden ser parte de este cambio, ayudando a que muchas personas recuperen su capacidad de comunicarse.
- Por otra parte, el Lenguaje, es la capacidad humana para comunicarse mediante sistemas de signos (como el habla, la escritura o los gestos), que permiten expresar pensamientos, emociones e ideas.
- La Neurociencia, es la disciplina científica que estudia el sistema nervioso, especialmente el cerebro, para comprender cómo se originan procesos como la percepción, la emoción, el pensamiento, la memoria y el lenguaje.
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- Relación e importancia entre neurociencia y lenguaje
- La neurociencia y el lenguaje están estrechamente vinculados. La neurociencia permite estudiar cómo el cerebro produce, comprende y procesa el lenguaje. Existen áreas específicas del cerebro, como:Área de Broca: Relacionada con la producción del habla.Área de Wernicke: Relacionada con la comprensión del lenguaje.
- Este conocimiento es clave para entender cómo se desarrolla el lenguaje, cómo aprendemos a comunicarnos, y qué ocurre en los trastornos del lenguaje, como: la afasia, el trastorno del desarrollo del lenguaje (TDL), la disartria, o la apraxia del habla.
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- ¿Y si esas áreas se dañan, qué pasa?
- Voy a profundizar acerca de los Trastornos del lenguaje adquiridos, los cuales se presentan, después de un desarrollo lingüístico normal, por daño cerebral o neurológico.
- Afasia: pérdida parcial o total del lenguaje causada por daño cerebral (por ejemplo, por un accidente cerebrovascular).Afasia de Broca: Dificultad para hablar, pero comprensión relativamente preservada.Afasia de Wernicke: Habla fluida pero con alteraciones del contenido y pobre comprensión.
- ¡Es una pregunta muy interesante Juana!
- Lo que pasaría, es que pueden producir trastornos como la afasia. Por eso es tan importante estudiar cómo el cerebro procesa el lenguaje. La neurociencia del lenguaje ayuda, por ejemplo, a mejorar las terapias del habla.
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