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Unknown Story

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  • Hola Yobana, te voy a contar sobre el currículo.
  • Currículo
  • Gracias, Julieta, pondré mucha atención.
  • Se refiere al conjunto metodológico de evaluación que los estudiantes deben alcanzar en determinado nivel educativo.
  • Y cual fue su evolución.
  • Soy José.
  • Tuvo su evolución a inicio de los años xx, luego en los años 60 hasta estos días.
  • Y que personas han intervenido para que evolucione.
  • Hilda Taba, 1962 metas y objetivos hay una selección de contenidos para aplicar patrones de enseñanza.
  • Arnaz 1981, toma en cuenta el objetivo, plan de estudio, cartas descriptivas y evaluación.
  • Glazman e Ibarrola 1978, plan de estudio
  • Aportaciones
  • Tyler, padre de la evaluación educacional, propuso base de un estilo evaluativo orientado a los objetivos
  • Pansza, define las definiciones curriculares modulares enfocadas en la tecnología educativa y didactica critica.
  • La palabra currículo proviene del latín currículum, de currere, que significa carrera. A lo largo de la historia la concepción de currículo ha sido uno de los objetos de estudio de mayor importancia en el campo de la teoría pedagógica, ya que constituye la carta de navegación del quehacer pedagógico y de la vida en la escuela.
  • El diseño curricular es una labor extenuante y que exige la estructura y conocimiento, formación de profesionales en el área
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