¡SI QUIERES UN FUTURO DEBES CUIDAR TU PRESENTE!
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- ¡SI QUIERES UN FUTURO DEBES CUIDAR TU PRESENTE!
- Buenos dias chicos el tema del dia de hoy sera la situacion ambiental de cada macrorregion del Perú
- Es un tema de mucho interés profesora
- ¡SI QUIERES UN FUTURO DEBES CUIDAR TU PRESENTE!
- Profesora, yo se que en Sur el problema es la contaminación del agua y el suelo, Sin embargo en el Norte la contaminacion ambiental de residuos,etc.
- Profesora, en el centro la contaminación de los vehículos,ríos. Mientras tanto en la Amazonia son la deforestación,la mineria ilegal y la actividad petrolera.
- A ver chicos que me pueden decir del tema de hoy, pueden aportar con la información.
- Muy buenos aportes chicos ahora plantearemos soluciones para estos problemas.
- ¡SI QUIERES UN FUTURO DEBES CUIDAR TU PRESENTE!
- Profesora otras soluciones serian: cuidar y proteger los animales, dejar la basura en los lugares adecuados y empezar el cambio por mi y desde nuestro hogar.
- Profesora, las soluciones serian: evitar talar árboles,incentivar el reciclaje y evitar la quema de basura.
- Los alumnos se encuentran dentro del salón de clase y la profesora comenzará el tema de hoy,
- ¡SI QUIERES UN FUTURO DEBES CUIDAR TU PRESENTE!
- ¡Muy bien chicos!
- f
- Cuidemos la tierra
- La profesora interactua con sus alumnos en clase.
- ¡SI QUIERES UN FUTURO DEBES CUIDAR TU PRESENTE!
- Que buena idea Karen, entonces chicos elaboren sus carteles.
- Sí, genial.
- Profesora si hacemos carteles y los pegamos en el colegio.
- La profesora pide a los alumnos posibles soluciones para poder parar el problema de todas las microrregiones.
- ¡SI QUIERES UN FUTURO DEBES CUIDAR TU PRESENTE!
- Es tu responsabilidad cuidar el planeta
- La profesora felicita a todos sus alumnos por sus aportes de posibles soluciones para las macrorregiones.
- Teresa comenta su idea a la profesora y compañeros, la cual les convence.
- ¡Fantastico! Me encanta la idea de elaborar carteles para la reflexión de las personas.
- Después de elaborar sus carteles, los chicos salen a pegarlos y difundirlos por el colegio.
- ¡Cuidemos nuestro planeta el cambio empieza por ti!
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