Evaluar el aprendizaje en las ciencias sociales
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- Hay que preguntarle a los demáscompañeros si saben o recuerdan que puntos se tienen que evaluar, para estudiarlos
- Sofia hoy es el examen sobrecomo va evaluar las ciencias sociales, te acuerdas de los aspectos?
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- Se deben considerar varios aspectos, el primero es la pertinencia de las metas establecidas, los conocimientos, creencias e ideas previas de los alumnos, antes de iniciar el aprendizaje y la adecuación de la nueva información y otros que no recuero, hay que leer en el salónsobre eso
- Lucia, recueras que puntos se deben evaluar en las ciencias sociales?
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- compañeros les parece si hacemos un repaso para el examende hoy, quien quiere comenzar halando del tema'?
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- Es verdad, recuerden que el docente debe desentrañar las formas en que los alumnos resuelven las situaciones planteadas y considerar sus errores como indicadores de problemas a descifrar
- La evaluación debe ser concebida como un proceso de descripción interpretaciónque permita ciertas caracteristicas al docente, y a los alumnos
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- Y para evaluarel docente deberá recoger información encada uno de los momentos mencionados precedentemente, aplicando para ello, las técnicas más adecuadas, con el fin de tomar decisiones que posibiliten el mejoramiento de su práctica docente.
- Y los alumnos deben informarse sobre sus progresos en relación a los objetivos establecidos, entendiendo a éstos, como principios orientadores y no como metas a cumplir
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- La evaluación formativa se puede llevar adelante a partir de tablas de observación donde eldocente vaya registrando el trabajo individual del alumno así como también su desempeño grupal(se integra, colabora, organiza, se interesa, emprende la búsqueda de materiales que profundicenlos contenidos abordados) y la presentación oral y escrita de los trabajos que se requieran
- Muy bien compañeros, ya estamos listos para el examen, les deje una ultima informaciónen el pizarrónpara que la puedan copiar y entender mejorel tema...
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