Caricatura DUA 1
Storyboard Text
- Ahora nos organizaremos en tres grupos para comprender juntos los estados de la materia. Cada grupo de manera creativa expondrá la forma en que se ordenan las moléculas según el estado de la materia.
- Podemos utilizar el aula como escenario o los espacios externos de la escuela, todos deben de participar en crear la exposición y pueden usar el internet para buscar información adicional a la que vimos en la última lección.
- ¿Alguien sabe algo del estado líquido?
- Nos corresponde el estado sólido
- Somos los graciosos ¡JAJAJA!
- No, los gaseosos
- En internet dice que en el estado gaseoso las partículas están en movimiento constante y desordenado y no tienen mucha interacción entre sí
- ¿Y si nos ponemos como a bailar y movernos por todo el jardín sin tocarnos?
- Me parece chivísima la idea, ¡al final si terminamos siendo los graciosos!
- Talvez el conserje tenga una caja que nos preste
- ¡Si, si, si! y nos colocamos adentro tomando una esquina cada uno
- El estado sólido es muy ordenado, podemos hacer algo como para similar un cubo de hielo
- Claro podemos usar mis pinturas y pedirle un caballete al profe de artes
- En Google académico dice que en el estado sólido hay menor cohesión entre moléculas que en el estado sólido. Están unidas por unas fuerzas de atracción menores. Las moléculas se mueven con libertad y poseen energía cinética.
- Creo que la explicación queda más clara con un dibujo
- ¡Escuchen! Esta es una canción el la que todos podemos participar
- ¿Pero como harás tu para seguir este baile si no te podemos ayudar?
- ¡Si claro yo puedo mover muy bien mis manos a este ritmo y puedo dar vueltas con la silla!Aunque acá en el césped me cuesta más, pero en el salón de clase será como andar en patines ¡jajajaja!
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