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  • Educar en la sociedad contemporánea
  • Hacia un nuevo escenario educativo
  • Por Felisa del Rosario Aceituno Meza
  • SÍ..., pues ya ves que con esto de las tecnologías de la información, ahora se habla de sociedad del conocimiento, sociedad de la información y hasta de una soiedad red.
  • ¿Has escuchado que estamos viviendo una "tercera revolución"?
  • Y la tecnología invadió nuestra vida.
  • Por eso, la escuela del S XXI tiene un carácter efímero de los conocimientos por transmitir y en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
  • Exacto!... En la sociedad actual, se han vivido cambios intrageneracionales, como los sufridos a raíz de la Pandemia por Covid-19, por ejemplo.
  • Y tú sabes cuáles son las funciones de la nueva escuela?
  • Pues he escuchado sobre que es un espacio potencialmente socializador y formativo.   
  • Y también, que busca lograr el consenso ideológico entre los miembros de la sociedad.
  • También funge como instrumento para la movilidad social, o para la reproducción de la sociedad.
  • Claro, en la escuela pasan cada vez más tiempo; tanto que ya lo vemos como algo natural y esencial en nuestras vidas.
  • Siiii, y no olvidemos su papel en la "guardia y custodia de la infancia y la juventud".
  • Funciones sociales de la escuela:1. Funciones  materiales o      instrumentales.2. Funciones  ideológicas.3. Funciones sociales.                  4. Funciones                        asistenciales.
  • Realmente la escuela del Siglo XXI será diferente y estamos siendo testigos de estos cambios.
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