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UNIDAD4.ACT2SOCIOLOGIA

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  • Para Freire, la educación es evento gnoseológico, ejercicio de la libertad, aproximacióncrítica a la realidad
  • Mi equipo expondrá el día de hoy el pensamiento de Paulo Freire en la educación y concientización
  • Esto es así porque su enfoque muestra críticamente la íntima relación y la armonía que deberían existir entre la práctica y la teoría.
  • ¿Para Freire que era la concientización? según Freire, es un proceso de acción cultural a través del cual las mujeres y los hombres despiertan a la realidad de su situación socio-cultural, avanzan más allá de las limitaciones y alienaciones a las que están sometidos, y se afirman a sí mismos como sujetos consientes y co-creadores de su futuro histórico
  • Freire presenta de manera consistente y explícita las conexiones que existen entre los fundamentos filosóficos y los principios de la práctica educativa.
  • Una de las grandes intuiciones de Paulo Freire es haber percibido la asociación y la continuidad estructural que existen entre su método de alfabetización en su dimensión lingüístico-simbólica
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