Historia de TCC
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- Luis, tu que eres experto y usas la TCC en tus tratamientos hablanos de qué hay que tomar en cuenta para el diagnóstico
- Sí, pero les parece si salimos un poco al aire fresco!!
- 2. La evaluación directa. La observación de los comportamientos específicos del cliente, tal como los percebiran otras personas.3. La evaluación empírica. Se emplea para descubrir con precisión los acontecimientos antecedentes y consecuentes que controlan y mantienen la conducta problematica
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- Es necesario conocer las causas del problema, para elloa) Preguntar antecedentes, los estímulos que motivan esa conducta o la evita
- Permiteme Luis que contribuya en algo, existen unas factores a considerar para el diagnósticoEntorno generalVariables del organismovariables de la tarea antecedentes específicosconsecuencias específicas.
- B) Las consecuencias inmediatas, osea los refuerzos positivos y negativos que recibe .
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- ¿y que pasos se deben cuidar para el TRATAMIENTO?
- - Se debe definir el déficit conductual en terminos precisos-Se selecciona un procedimiento de evaluación-Se diseña unos procedimientos de registro
- Las TECNICAS principales son 21. Técnicas de uso general. Se usan para una amplia gama de conductas y situaciones. Son las que más se utilizan porque no tienen restrincciones , po ejemplo. Tecnica de control de activación Tecnica de exposición.
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