historieta de matematica
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- Al fin salí de todos mis pendientes....
- ¡Oh No! Es miércoles, el Lunes tengo examen de Matemáticas y no me sé el tema de intervalos.
- No te preocupes, yo te explico mañana en la escuela. ¡Vas a ver que te va a ir muy bien!
- ]-8;4]x1/3
- Eso espero, porque no quiero reporbar esta materia, pero te pondre mucha atenación.
- Es muy facil, solamente tienes que seguir unos pasos para poder llegar al resultado.
- ¡Perfecto! Antes del examen, repasaré paraque me pueda acordar al momento de hacer el problema.
- Operación con intervalos
- _____._______________________.____ 8 16
- [8;16]
- Recuerda que siempre tienes que tener un conjunto de números reales comprendidos entre dos puntos.
- Supongamos que tenemos el siguiente intervalo:[8;16].Esto quiere decir que el conjunto comprende los numeros entre 8 y 16.
- 1.-Dados los intervalos A=[3;5] y B=[-2;4] representa gráficamente la union de ambos intervalos.
- ¡Entendido! Me quedo muy claro como representar gráficamente, muchas gracias por tu tiempo, ahora estoy más tranquilo.
- B A __________________________________________________ | | | |____.____________________.______________.____________.___-2 3 4 5
- Pero en esta parte tienes que ver la clase de intervalo.
- A U B=[-2;5]
- Qué bueno que te tomaste el tiempo en explicarme un problema, así le entendí más y en el examen no voy a batallar.
- Para eso estamos, espero y te vaya muy bien en tu examen el día Lunes! ¡Éxito!
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