administracion educativa
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- ¡Buenas tardes! Ramiro, hoy hablaremos sobre la administración educativa.
- Claro, Que pueda unir a la gente en la búsqueda de un propósito.
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- Liderazgo para concertar, acompañar, comunicar, motivar yeducar en la transformación educativa.
- ¡Buenas tardes! ok, profesor, se necesita de un buen liderazgo, ¿cierto?
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- ¡Entonces!¿Cuál es el papel de la organización escolar?
- La calidad es una de las metas más altas que un plantel educativo debe desear alcanzar.
- desde un jardín de niños hasta universidad, la coordinación de recursos con los que cuenta, sean estos materiales, financieros tecnológicos, académicos.
- claro calidad requiere de cambios internos y externos, por lo tanto debe de haber trabajo en equipo y una buena organización.
- Además la planificación evaluación. control y la tareade la administración escolar es que éstas se realicen con eficacia.
- Así como la asiganicion y actividades de los profesores, bajo los mismos parámetros de eficiencia y productividad.
- Claro! sobre todo responsabilidad en todos los ámbitos.
- funciones para la organización de la escuela: la toma dedecisiones; la comunicación y participación; la planificación; y la evaluación y control.
- Entoces, su tarea es dirigir y por otro el aspecto que tiene que ver con lograr la integración.
- Impulsar al personal hacia determinadas metas educativas, ¿sería necesario saberes, y habilidades?
- La importancia es utilizar los componentes claves que son consulta, comunicación, coordinación y la coherencia.
- por un lado la gestión es el proceso que se encarga de desarrollar todas aquellas actividades productivas en una organización.
- claro ya, debemos hacer frente a nuevas demandasrequeridas por la comunidad.
- Claro ayda a dirigir el objetivo!
- la gestión educativa posibilita teorías que se pueden agrupar en lo que se ha llamado “organizaciones inteligentes uorganizaciones que aprenden
- una buena administración depende de una correcta gestión
- Claro.para que de esta manerapuedan re-estructurarse abordando los problemas de raíz.
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