Examen DDI procesos
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- La idea es que tengan diversas estrategias para trabajar, aparte de la materia,reconocimiento emocional, autorregulación y fomentar un buen clima en aula.
- Entonces, ¿no sirve sólo utilizar ejercicios de los libros o guías de trabajo?
- En relación al dominio A del Marco de la Buena Enseñanza, podrían utilizarestrategias didácticas que promuevan experiencias de aprendizaje desafiantes y un aprendizaje profundo. Así, incorporando habilidades, actitudes y competencias en distintas áreas, no solamente centrándose en los contenidos.
- ¡Sí, totalmente! Igual pueden hacer más actividades en grupo para generar un sentimiento de pertenencia. El refuerzo positivo también es importante para que busquen la superación personal.
- ¿Para esto sirve, por ejemplo, que a veces yo les doy pausas de 5 minutos entre los módulos, para que no se agoten?
- El dominio B se centra en producir ambientes inclusivos para que todos los alumnos se sientan cómodos, seguros, respetados, apoyados, desafiados y valorados.
- El objetivo es que involucren y apoyen a sus alumnos, ofreciéndoles amplias oportunidades para aplicar conocimientos, habilidades y actitudes del currículum y para desarrollar habilidades de pensamiento.
- Para el dominio C recomiendo conocer a sus estudiantes para que desarrollen estrategias que los motiven a participarmás en clases.
- ¡Entiendo, muchas gracias!
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