Untitled Storyboard

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En esta mesa hay varios objetos de colores. Cada uno va a escoger un color que muestre cómo se siente hoy.
¡Buenos días, niños! Hoy habalaremos de cómo nos sentimos.
Es Lunes por la mañana
Yo elijo la banana amarilla. ¡Estoy feliz porque mi abuelita me vino a dejar!
Yo escojo la grapadora de color negro...
¿Y por qué negro, Samuel?
¡Qué lindo, Luciana! El amarillo representa la alegría.
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Porque estoy bravo... Mi papá no me dejó ver televisión anoche
Esta es una oportunidad para enseñarle a Samuel a reconocer y gestionar sus emociones
Está bien sentirse así, Samuel. Todos nos enojamos a veces.
¿Si?
Claro que sí. ¿Te gustaría hacer un dibujo paramostrar lo que sientes? A veces ayuda mucho.
Estás expresando tus emociones de forma muy valiente, Samuel.
Este soy yo enojado… y este es mi papá.
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La profe guía a Samuel en una respiración profunda.
¿Quieres que respiremos juntos como lo hicimos la vez pasada para sentirnos mejor?
Sí, profe.
¡Me siento más tranquilo ahora!
¡Muy bien! Todos los colores son importantes,igual que nuestras emociones.
La profe no solo enseñó sobre el significado de los colores, también educó el corazón de sus estudiantes.
¡Siiii!
Fin

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