Desarrollo psicosexual 1
Storyboard Text
- El desarrollo psicosexual de Mateo según lo aprendido en clase.
- Mateo nació el 24 de Mayo del2016, desde el principio tomó pecho sin problema. En la etapa oral, Freud sostiene que el niño experimenta su entorno principalmente con la boca y también obtiene de ella su satisfacción y alegría y ciertamente Mateo lo vivió así, se metía a la boca todo lo que encontraba, a los 8 meses estaba en la sala y en un momento de distracción de su mamá, destrozó una pelota que tenía adentro bolitas y las empezó a masticar; era un peligro dejar cualquier cosa a su alcance, ya que se metía carritos y cuanto juguete encontrara. Siempre que se le cambiaba el pañal o estaba acostado en la cama, buscaba su pie para metérselo a la boca.
- En esta etapa su mamá se tenía que esconder ya que, cada vez que la veía quería estar pegado al pecho, aunque acabara de comer, lo cual comprueba la teoría de Freud en donde indica que el pecho no solo satisface su hambre, sino que le da placer.
- En esta etapa su mamá se tenía que esconder ya que, cada vez que la veía quería estar pegado al pecho, aunque acabara de comer, lo cual comprueba la teoría de Freud en donde indica que el pecho no solo satisface su hambre, sino que le da placer. En la etapa oral 2, Mateo mordió el pecho de su mamá y ella le explicó con mucha tranquilidad que eso le causaba dolor, por lo que el niño no lo volvió a hacer; de hecho Mateo tomó pecho hasta los tres años y este le fue retirado con mucha paciencia. Personalmente, creo que eso le dio mucha seguridad ya que es un niño que expresa lo que quiere, como menciona Melanie Klein el quitarlo de forma agresiva lo puede volver inseguro y Mateo es todo menos inseguro, él sabe lo que quiere y lo exige.
- A Mateo no le gusta ensuciarse, personalmente creo que es alguna fijación en la etapa anal. Su mamá tiene cierta fobia a la suciedad y a las bacterias por lo que constantemente les cambia la ropa y les lava las manos. Por ejemplo, Mateo tiene 5 años y le da mucho asco limpiarse, por lo que su mamá debe limpiarlo cuando va al baño; no le gusta usar baños que no sean el de su casa y si se llega a ensuciar, debe cambiarse la ropa inmediatamente. Es un niño que le gusta tener el control y principalmente busca tener el control sobre las acciones de su mamá y su hermano, confirmando aún más la fijación en ésta etapa.Aproximadamente a los dos años, el objeto transicional de Mateo fue un oso azul. Su mamá se iba a trabajar y el siempre cargaba su oso. Concuerdo con Freud en que el oso sustituía a su mamá cuando se iba.
- A los cuatro años comenzó la rivalidad con su hermano por el amor de mamá, ya que su papá no vivía con ellos, por lo que competía con Diego (su hermano), si su mamá lo abrazaba, Mateo se metía entre ellos dos, él decía que se iba a casar con su mamá situación que concuerda con el complejo de Edipo. A los tres años, Mateo se dio cuenta que su mamá no tenía pene y comenzaron las dudas sobre su anatomía, su mamá le explicó y lo tomó bastante bien, situación que concuerda con la etapa fálica. Sin embargo, nunca expresó algún temor por perder su pene o que su mamá tenga menos valor por no tenerlo (ni su hermano), por lo que no concuerdo conque todos los niños pasen por el complejo de castración.
Over 30 Million Storyboards Created
No Downloads, No Credit Card, and No Login Needed to Try!
