Marie Curie y el descubrimiento del Polonio
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- Esta mañana el maestro entró al salón de clases con una actitud que llamó la atención de los alumnos, se veía muy emocionado por el tema correspondiente a la clase.
- 3.Si, ella gano un premio Nobel de Química.
- 5. ¿Y cómo ella descubrió el polonio?
- 6. Los esposos Curie extrajeron una pequeñísima cantidad a partir de un mineral llamado pechblenda...
- 1. Buenos días estudiantes.
- Hoy iniciaremos la clase hablando sobre Marie Curie. Saben quién fue ella?
- En 1897 Marie y su esposo Pierre discuten sobre el tema del doctorado de Marie
- 3. Y has desarrollado una gran destreza en su manipulación.
- 1.Que tal si elegimos el tema de los rayos de Becquerel para tu doctorado.
- 4. Además contamos con un electroscopio equipado con piezoeléctrico, desarrollado por ti y tu hermano.
- Los Curie estudian mas a fondo la pechblenda.
- 3.Vamos a tomar una pequeña cantidad de este material para estudiarlo más a fondo.
- 4.Y vamos a aplicarle el piezoeléctrico.
- 1.¿Qué has hecho?
- 2.Encontré el origen de la reactividad en la pecblenda.
- Los Curie y su nuevo descubrimiento.
- 2. Y para ello se necesitaron varias toneladas del mineral pechblenda para obtenerlo.
- 1.¡Hemos podido descubrir un nuevo elemento!
- 3.Para obtenerlo hemos tenido que bombardear el bismuto natural con neutrones...
- 4. Y fue por el descubrimiento de el polonio.
- ¡Un nuevo elemento! El Polonio.
- 2. Le pondremos Polonio en honor a Polonia, mi país natal.
- 2.Si, es un tema poco estudiado.
- La importancia de este gran descubrimiento
- 3.Asi es, se utiliza en fuentes termoeléctricas ligeras para satélites espaciales.
- 1. Y fue así como los Curie descubrieron del polonio.
- 4.Obteniendo así el isotopo del bismuto 210 Bi, el cual mediante su desintegración se origina un elemento.
- 1.¡Hemos descubierto un nuevo elemento! Marie ¿Cómo lo nombraremos?
- 2.Maestro ¿Es cierto que el Polonio se utiliza en las naves que se envían al espacio?
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