Unknown Story
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- Como lo habíamos planeado en clases anteriores, el día de hoy comenzaremos con nuestro debate sobre la lectura...
- Hablaremos de los personajes y su función principal dentro la historia
- ¿Qué dices Julieta? Mi preparación estuvo enfocada en el problema principal que plantea el autor...
- No me vengan con eso... yo estudie más bien la relación del libro con los temas que se supone estamos viendo en clase. ¿No era así profe?
- Parece una buena opción, pero podemos confundirnos
- En ese caso, la profe nos puede orientar y con las ideas de todos podemos dar una idea más amplia de todo el libro
- Parece que estamos en una situación de desacuerdo entre los estudiantes, veamos ¿Cómo podemos ayudar a resolver esta situación
- Entonces podemos organizar el debate por temas y así cada uno puede intervenir desde lo que preparó
- Les propongo que tomemos en cuenta los tres elementos que cada uno de ustedes propone, así tenemos la oportunidad de abordar el libro desde varios enfoques
- El texto nos contextualiza también con los problemas actuales de nuestra sociedad...
- Yo le vi un grado motivador e incluso cosas que aparecen allí las puedo aplicar en mi día a día
- Siendo así y viendo que hemos llegado a un acuerdo, demos inicio a la actividad
- Además de ser un libro muy interesante, encuentro que sus personajes se relacionan incluso con la crítica principal del autor
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