Ignacia!! Puedes mantener asiento porfavor, toma atención a tu trabajo
Ella es Ignacia, presenta un trastorno de déficit atencional donde se ha observando en su etapa escolar, presenta un corto tiempo de atención ya que permanecen en constante movimiento
Su nombre es María, presenta Dificultades Especificas Del Aprendizaje. En el cual los padres son mayores de edad es por ello que dentro del trastorno lector presenta dislexia que afecta la velocidad lectora y su fluidez
No participa en tareas que incluyen lectura y escritura, se siente insegura
Profesora se me perdió el lápiz, No puedo lograr escribir no quiero seguir completando la tarea.
Junto a estos casos que se presentan debemos buscar ciertas metodologías para que cada aprendizaje sea de manera significativa, entregandoles todas las herramientas para que logren llegar un gran objetivo.
Debemos propiciar el apoyo, ya que nosotros como docentes somos un principal Guía. Ya que a pesar que presenten alguna necesidad educativa especial Transitorias ellos tienen grandes habilidades .
Una de ellas es utilizando cambios comenzando con su alrededor, Las TICS son de mucho apoyo ya que mantiene al estudiante concentrado, tomando atención siempre con el apoyo del docente siempre alentándolo, escucharlos. creando oraciones con diversas imágenes pronunciando cada palabra de manera correcta.
José yo se que tu puedes sigue así !!
Profesora, logre hacer mi actividad quiero seguir aprendiendo
Con ellos se debe trabajar siempre implementando el juego como una herramienta principal para que impulsemos en ellos a motivarse a participar en cada una de las actividades.
Profesora!! sigamos aprendiendo con el juego, les enseñare todo a mis padres!!
Como bien sabemos debemos propiciar la lectura en todo ámbito , al igual que dentro del hogar como también en la escuela usando material de apoyo visual.
además en la escritura usando las estrategias que todo lo que tenga actividades tanto sensoriales como una determinada postura adecuada del lápiz
Me encantan sus actividades, de a poco avanzo con mi lectura
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