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  • Geralmente os colegas da minha sala não gostam de brincar comigo.
  • João, por que você está sozinho?
  • Vamos!
  • Vamos brincar comigo?
  • Eu quero brincar no balanço!
  • Posso, Claro! Daqui a pouco.
  • Maria, você pode deixar João brincar um pouco?
  • QUERO AGORA!
  • Não é assim que funciona, João. Cada quem tem que esperar sua vez.
  • Calma, João.
  • SE VOCÊ NÃO SAIR DAI AGORA VOU TE BATER MUITO!
  • ESTOU TE AVISANDO, MARIA. SE NÃO SAIR AGORA VOU TE BATER
  • Por isso que ninguém brinca com você, seu grosso!
  • O sinal tocou avisando que o intervalo acabou.
  • Na sala de aula a professora diz:
  • Crianças, agora vamos fazer uma atividade de matemática, peguem o cadernos.
  • Depois de um tempo realizando a atividade, João perde a paciência e não quer mais fazer a atividade proposta pela professora.
  • Não vou mais fazer isso! Quero desenhar!
  • João, agora não é o momento de desenhar, você precisa terminar a atividade.
  • João, se você não me obedecer vou levá-lo para a diretora!
  • João começa a desenhar em seu caderno de matemática e quando a professora tira os lápis de cor dele, ele começa a gritar muito
  • AAHHH! ME DEVOLVE MEU LÁPIS!
  • A professora leva João na sala da diretora que chama a psicóloga da escola e consegue fazer ele se acalmar depois de alguns minutos. Após disso, sua mãe foi chamada na escola.
  • Nós, eu e meu esposo, também ficamos preocupados por ele se irritar muito fácil, mas achei que era normal.
  • Olá, eu sou a psicóloga da escola. Tenho notado alguns comportamentos em João que acho deveriam ser investigados melhor. Ele já fez consulta consulta com psicólogo ou psiquiatra?
  • Às vezes, as crianças se irritam mesmo, mas aconselho vocês a procurarem um profissional que vai investigar e dizer se esses comportamentos são normais.
  • Algumas semanas depois, os pais de João voltam na escola para conversar com a psicóloga.
  • Olá, nós levamos João em um médico psiquiatra, ele pediu que João fizesse psicoterapia e depois de várias consultas João teve o diagnóstico de Transtorno Opositor Desafiador, também conhecido com TOD e agora que ele está sendo acompanhado pelo psiquiatra e psicólogo da abordagem TCC e nós já conseguimos perceber que alguns comportamentos estão mudando, ele está aprendendo a expressar suas emoções de forma saudável.
  • Fico muito feliz que João esteja recebendo a ajuda necessária para lidar com esse transtorno. O TOD pode causar vários prejuízos nas relações sociais das crianças. E acho importante que vocês, pais, façam acompanhamento também para que aprendam a lidar com as atitudes características do TOD.
  • O psiquiatra explicou que era preciso observar a intensidade e a duração dos comportamentos como não obedecer as autoridades, não obedecer as regras e se irritar com facilidade, por isso demorou um pouco para fazer o diagnóstico.
  • Aqui na escola já notamos as mudanças de comportamento de João, agora mesmo ele está brincando no pátio com os outros colegas.
  • NÃO QUERO!
  • Tudo bem, vamos marcar uma consulta e depois voltamos aqui na escola para informar o que aconteceu.
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