Marina es maestra de la zona rural de nuestro país. La maestra cuenta con un plan de estudios elaborado en las jornadas de planeación curricular llevadas a cabo antes del inicio del año escolar. Dicho plan de estudios fue presentado y aprobado ante el Consejo.
A pesar que la maestra cuenta con el plan de estudios, ella a diario decide qué contenidos desarrollar, cuáles quitar y de qué manera ejecutarlos, aduciendo que la diversidad de edades la obliga a cambiar constantemente las temáticas y alterar la planeación aprobada,
Ella afirma que procura respetar el ritmo, estilos, gustos y necesidades de aprendizaje de sus estudiantes.
Los últimos resultados de las pruebas SABER reportan un notable descenso en el desempeño de sus estudiantes de grado tercero, específicamente en el área de matemáticas
el rector al indagar por las causas, encuentra que la docente no sigue el plan de estudios acordado y considera que esa es la razón principal por la que los estudiantes presentan bajo desempeño
¿El actuar de la maestra Marina incurrió en alguna falta ética.?