COMUNICACIÓN TERAPEUTICA
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- Juan, sentado con la cabeza baja, nervioso. El terapeuta, frente a él, tiene una postura calmada y abierta.
- "Hola, Juan. Veo que hoy te sientes un poco preocupado. ¿Te gustaría hablar de lo que está pasando?"
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- Juan mira hacia arriba, vacilante.
- "No sé... Es solo que en la escuela todo me sale mal. Los demás parecen entender todo y yo no."
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- El terapeuta asiente con comprensión, sin interrumpir.
- "Debe ser muy difícil sentir eso. Gracias por compartirlo conmigo. ¿Puedes contarme más sobre algún momento en que te hayas sentido así?"
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- "Ayer... en matemáticas. El maestro explicó algo y todos respondieron rápido. Yo no entendí nada, y me sentí tonto."
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- El terapeuta se inclina ligeramente hacia adelante, validando los sentimientos de Juan.
- "Parece que fue un momento muy frustrante para ti. ¿Cómo te sentiste cuando eso sucedió?"
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- Juan suspira, bajando la mirada de nuevo.
- "Me sentí muy pequeño. Como si no importara."
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- El terapeuta sonríe con empatía, transmitiendo calma.
- "Entiendo que eso pueda hacerte sentir así. Pero quiero que sepas que el hecho de que te cueste algo no significa que no seas capaz o que no importes. A veces, todos aprendemos de manera diferente."
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- Juan mira al terapeuta, con una pequeña sonrisa.
- "Supongo que sí... Tal vez solo necesito más tiempo para entender."
- "Exactamente. Vamos a trabajar juntos para encontrar la mejor manera para ti. ¿Te parece bien?"
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- FINEste diálogo emplea técnicas de comunicación terapéutica, como la validación de sentimientos, la escucha activa y el fomento de la autoexpresión. enseña empatía y apoyo emocional.
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