Vamos hacer la suma llevando acabo los siguientes pasos y después haremos el ejercicio del pizarrón. ok?
La maestra les enseña el procedimiento a seguir y se dispone a poner algunos ejemplos para así verificar que los alumnos lo estén realizando de esta manera.
100 200 ?
Sofia, Karen y Mario se dispusieron hacer lo mismo que la maestra les había dicho y al cabo de un tiempo...
Super fácil!!!Yo eso ya me lo sé
Será un poquito complicado porque el maestro lo enseñó de otra forma, pero haré mi mejor esfuerzo
La maestra se pone a revisar ...
vamos Sofi, hay que hacerlo rápido para salir al recreo
Seré un poco mas flexible en mi forma de enseñanza, pues son buenos alumnos, solo necesitamos adaptarnos.
100 200 ?
Al paso del tiempo en el salón de clases se desarrollo un ambiente de participación entre los niños y la maestra,. Esta se volvió mas flexible al tomar en cuenta las habilidades y conocimientos de cada niño y niña de su salón
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