Search

determinacion de la escuela y la autonomia del alumno

Copy this Storyboard
determinacion de la escuela y la autonomia del alumno

Storyboard Text

  • y eso del currículum ¿qué será?
  • ¡ Siéntense y guarden silencio! Saquen su libro de ciencias hoy trabajaremos de acuerdo indica el currículo. Animales vivíparos y ovíparos.
  • el maestro pedro viene de malas...
  • ¿ y eso que es?
  • Abran su libro de ciencias en la pagina 36. Lean con atención y realicen un resumen.
  • ¡Solo usaremos el libro!...
  • ¡Qué aburrido venir a leer libros!...a mi me gusta ver videos.
  • ¡Se me olvido el libro en casa!...
  • A que bienes a la escuela Laura... y sin libro. Vienes ala guerra y sin fusil.A ver como le haces para trabajar.
  • acercate Ana leamos juntas te comparto mi libro.
  • ciencias
  • A mi solo me mandan ala escuela... y no ala guerra.
  • ¡Qué padre Ana! mi tía cuca tiene unos pollitos muy pequeños...¿ qué serán vivíparos u ovíparos?...
  • Ciencias
  • Oye Laura ayer nacieron en casa de mi abuela cinco gatos ¡están hermosos!
  • ¡silencio!... están leyendo niñas en el salón de clases no se platica.A trabajar...
  • Ciencias
  • ¿Qué maravilloso sería que el profe Pedro no fuera tan gruñón...?
  • ciencias
  • repitan conmigo... los ovíparos nacen del huevo y los vivíparos nacen del vientre de la madre.
  • y sus clases fueran divertidas...Así si dan ganas de venir ala escuela...
  • ¡hay dios! tener que aprendermelo y con esta memoria que me traigo...
  • ciencias
  • Solo decíamos qué ¡cuando estemos grandes quisiéramos ser profesoras!..
  • mmm... pero no como usted jajaja.
  • Ciencias
  • ¿Qué dicen niñas? ¿hay están cuchicheando!... Ana
  • Ciencias
Over 40 Million Storyboards Created
No Downloads, No Credit Card, and No Login Needed to Try!
Storyboard That Family