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- Es cuando buscar demostrar una idea o pensamiento, por medio de distintas razones convincentes y coherentes. Por tanto es un argumento que debe probarse.
- De eso sigue el marco de referencia, ¿no?
- Así es, en ese mismo se detallan los conceptos clave y las características de la investigación, brinda un contexto necesario y detallado, en el que se aprecie el enfoque y valor de la investigación.
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- ¿y qué es eso?
- y, ¿Qué hay de las herramientas?
- Son las que se usan para obtener datos del proyecto, entre esas están las cualitativas y cuantitativas.
- Ahh, espera, ¿también hay matemáticas?
- Algo así, jaja, las herramientas y técnicas cuantitativas incluyen datos sistemáticos y estadísticos, que recogen información númerica y medible, como las encuestas cerradas. En cambio, en las cualitativas la información se interpreta y se obtiene una descripción, como entrevistas.
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- ¡Ves!, si sabes. Añadido a eso está el proceso metodológico, es decir, el cómo el investigador diseña un estudio para poder garantizar resultados válidos y de confianza, dependiendo de los objetivos y las metas de tu investigación, recopilando e interpretando disitntos datos, para poder tener una conlcusión.
- ¡Recuerdo eso! y también se usan técnicas creativas, que son para poder estimular ideas originales, ya sea con el uso de ejercicios, buscando y explorando disintos enfoques.
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- ¡Sí!, con idea nos referimos a una representación mental de algo, esa misma requiere de una justificación.
- Tranquila, creo que te emocionaste con esa explicación. También sé que ese proceso invlucra, una idea, una justificación, marco de referencia, proceso crítico, y herramientas dependiendo de la disciplina.
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