MA COME PARLI
Storyboard Text
- Altea per favore potresti iniziare a leggere ad alta voce questo testo?
- Certo maestra. "Nel sotobosco viveva il picolo foleto Alone, aveva un bufo capelo..."
- Altea non sa parlare, Altea non sa parlare
- Si pronuncia folletto non foleto ah ah ah
- BASTA, DA OGGI IN POI NON LEGERÒ PIÙ AD ALTA VOCE
- Ma non lo sai come si pronunciano le doppie?
- MA COME PARLI!
- Va bene maestra Rose
- Bambini quello che avete detto ad Altea non è corretto, mettetevi in cerchio e vi spiegherò perché!
- Altea è in classe insieme ai compagni e la Maestra Rose lascia come esercizio la lettura della storia “Il piccolo folletto Alone” e chiama Altea per iniziare a leggere.
- Hai proprio ragione maestra, Altea non saprà leggere le doppie, ma rimane comunque una nostra compagna e soprattutto una nostra amica
- Bambini dovete ricordarvi che ognuno di noi ha delle caratteristiche che ci distinguono l’uno dall’altro e sono proprio queste che ci permettono di essere speciali.
- Altea non sa leggere le doppie e i bambini scoppiano a ridere e cominciano a indicare Altea e a urlare parole spiacevoli.
- Non smettere di leggere davanti a noi, anche se non sai leggere le doppie per noi rimani una nostra amica, speciale esattamente come tutti noi
- La maestra Rose amareggiata dalla situazione chiama i bambini in cerchio.
- È vero, siamo tutti speciali ed è grazie alle nostre particolarità che siamo BELLISSIMI proprio così come siamo
- Dopo essersi disposti in cerchio la maestra Rose comincia a parlare e i bambini ascoltano attentamente.
- Abbiamo sbagliato e non succederà più perché oggi abbiamo imparato che dobbiamo accettarci e accettare l’altro così com’è
- Il giorno dopo i compagni di classe di Altea dopo aver capito il loro errore decidono di prepararle una sorpresa. Altea entrando in classe trova sul proprio banco tanti disegni, ma anche un biglietto.
- Scusaci Altea
- Altea allora si lancia verso i compagni per creare un abbraccio di gruppo e questa volta urla FELICE.
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