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APRENDIZAJE POSITIVO

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APRENDIZAJE POSITIVO
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  • Slide: 1
  • PRIMER DÍA DE CLASES
  • Bienvenidos niños, por favor pasen a sus salones.
  • Tengo mucho miedo, espero que no me pregunten nada, quiero regresar a mi casa.
  • Entremos a nuestro salón.
  • Estoy tan emocionada, será el mejor día
  • Era el primer día de clases para la Escuela Primaria Lázaro Cárdenas, los alumnos comenzaban a llegar y los profesores les daban la bienvenida, Pero no para todos comenzaría ser un buen día, Paola no se sentía bien al asistir a la escuela, porque era nueva y ella le temía a no hacer amigos como en la otra escuela.
  • Slide: 2
  • DENTRO DEL SALÓN DE CLASES
  • Espero que la maestra no tenga un terrible carácter
  • Buenas tardes queridos estudiantes, les comunico cuales serán las reglas y expectativas para todas las clases.
  • Dentro del salón de clases, los estudiantes y la maestra construyeron relaciones solidas basadas en el respeto y empatía, proporcionando un ambiente de comprensión y apoyo para el bienestar emocional y un mejor rendimiento académico.
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  • TRABAJO EN CLASE
  • Hola, soy Romina, oye ¿Quieres hacer el trabajo conmigo?
  • ¡BLABLABLABLA!
  • ¡BLABLABLA!
  • Adelante pequeños, a trabajar.
  • La maestra les dejo hacer una lectura reflexiva en parejas, algunos de los alumnos ya se conocían y fue mas rápido para ellos hacer equipo, Involucra a los estudiantes una participación activa donde los estudiantes se sientan cómodos compartiendo sus ideas, preguntas y preocupaciones.
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  • ELABORACIÓN DE TRABAJOS
  • Se que les ira muy bien, pongan su mejor esfuerzo 
  • Vamos a poner en practica nuestras habilidades. Estas actividades me gustan mucho
  • El motivo por el cual la profesora quiso empezar con esta actividad el primer día, fue porque quería que ellos se integraran creando un ambiente de colaboración, donde se valoren las diferencias y se promueva la inclusión. Además proporciona retroalimentación oportuna para ajustar la instrucción y mejorar el aprendizaje.
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  • ENTREGA DE TRABAJOS
  • Excelente...Se esforzaron en su trabajo
  • 
  • Cuando los alumnos entregaron su comprensión y reflexión sobre su lectura reflexiva, la maestra se da cuenta que fue una buena elección y que ahora los estudiantes son mas expresivos y fomenta a una participación más activa. Además felicito su progreso generando una atmosfera positiva de motivación y autoestima.
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  • FIN DEL PRIMER DÍA DE CLASES
  • Nos vemos mañana mis niños.
  • ¡HASTA MAÑANA PROFESORA!
  • ¡Bye Maestra!
  • Al final del día, la maestra los despidió con una sonrisa, porque logro cumplir con sus expectativas y objetivos de aprendizaje...
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