Shop to shop: scarrozzando per il mercato
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- Oggi parleremo del concetto di inclusione e dei suoi benefici.
- Inclusione
- Fase IPresentazione del concetto di inclusioneCondivisione del video https://youtu.be/9AVYX9G8qSwDiscussione (Lezione dialogica)
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- Questo è il nostro progetto! Vedremo come funziona un'impresa, il ruolo della Banca, la promozione pubblicitaria.
- Introduzione al progetto e formazione dei gruppiCome funziona un'impresaVideo pillola: https://youtu.be/jXMBnSQmgaE
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- Come funziona una BancaVideo pillola: https://youtu.be/JEpaDt-O4z8Il MarketingVideo pillola: https://youtu.be/7PUIkQTbnxk
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- Ora formeremo i gruppi per il progetto. Ogni gruppo avrà ruoli specifici.
- Dobbiamo lavorare insieme per superare questa sfida.
- Formazione dei gruppi di lavoro eterogeneiSensibilizzazione sulla collaborazione
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- Potremmo aprire un negozio di abbigliamento.
- Questa idea è buona, ma avremo bisogno di più risorse.
- Fase IIElaborazione dell'idea e discussione sulla fattibilitàBrainstorming nei gruppi
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- Decidiamo di creare una campagna pubblicitaria sui social media.
- Selezione dell'idea migliore e pianificazione delle attività di marketingCooperative Learning
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- Filippo: "Io mi occuperò del design del logo".
- Coinvolgimento attivo di tutti nella pianificazione
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- Filippo: "Buongiorno a tutti, oggi vi presenteremo la nostra idea imprenditoriale."
- Fase IIIRealizzazione e presentazione dei gruppiGruppo I (Filippo)Role Playing
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- Siamo entusiasti di condividere con voi il nostro progetto!
- Gruppo 2°
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- Vestiremo le vostre emozioni.
- Gruppo 3°
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- Benvenuti nel nostro centro sportivo.
- Gruppo 4°
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- Per promuovere il nostro prodotto utilizzeremo campagne sui social media.
- Abbiamo condotto un'analisi di mercato e identificato il nostro target.
- Analisi di mercato e strategie di marketing
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- Grazie per la presentazione. Ora esaminerò il vostro piano di business.
- Valutazione delle idee imprenditoriali in BancaFilippo raccoglie le idee imprenditoriali dei gruppiRole Playng
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- Filippo annuncia la valutazione finale
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- Buongiorno, quali prodotti offrite oggi?
- Abbiamo un maglione fatto a mano.
- Giro per il mercato (Shop to Shop)Interazione con i venditori
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- Studenti che valutano i prodotti
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- Ora applichiamo i concetti di spesa,ricavo e guadagno al nostro shopping.
- Applicazione pratica del concetto di “Spesa” - “Ricavo” - “Guadagno”Spiegazione pratica dei concetti economiciDidattica laboratoriale
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- "Ho imparato molto sulla gestione del tempo e sul lavoro di squadra."
- "La prossima volta, potremmo dedicare più tempo alla pianificazione iniziale."
- "Credo che abbiamo raggiunto gli obiettivi di inclusione."
- Fase IV Riflessione finaleDiscussione sulle esperienze, le sfide affrontate e sull'efficacia del progettoIdentificazione dei miglioramenti per futuri progettiBrainstorming con la "nuvola" su www.wooclap.com
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- Autovalutazione dello studente e del gruppo con Google Moduli
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- Inclusion Key
- Grazie a tutti!
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- Dopo aver valutato tutti i progetti, posso dire che avete fatto un ottimo lavoro.
- Questa crema sembra di ottima qualità. Quanto costa?
- È in offerta speciale oggi.
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