Tiracomica
Storyboard Text
- Diana: Mira, me parece bien que la Niña haga amiguitas, ya no estará tan sola a la hora de jugar.Gervasio: Si esta muy bien pero siento que en las tardes se debería preocupar mas por sus tareas y mas porque ya casi no podremos ayudarle.
- Karina: Mira Ivana que te parece si jugamos en lo que pasa tu mamá por ti. Ivana: Me caes muy bien. Me parece muy bien juguemos Kari.
- ¡Pero como es posible que no puedas hija!. Te ayudare pero ya debes de poner mas atención.
- Pues si pongo atención pero esto si no le entiendo.
- Pues si, es lo que hablábamos ayer, solo hay que ver como va avanzando, o pues si ya nos dice algo la maestra de que vaya mal, ya tomaremos otras acciones.
- Hablar de que no ayuden en sus tareas solo calificare las realizadas por ellos, yo me doy cuenta.
- Son una buena familia tomando un poco de aire fresco por la tarde, viendo que pasara con el aprendizaje de su hija, ahora que ha llegado su hermanito, aunque ellos la vean contenta, se preguntan como tomara ella esta etapa teniendo un recién nacido, y ella entrando a primero de primaria, que saben que es una buena niña, por la educación que le han dado, pero siempre surge el saber si lo hacen bien como padres.
- Nos podemos quedar y que juegues, pero  ya dependerá todo de ti, el apoyo esta, tu papá pago las clases de regularización por las tardes
- Como me gustaría jugar!.De que hablaran mis amigas,?, me invitaron a jugar, pero si no voy me atrasare, ni modo.
- En casa por la tarde haciendo su tarea Karina, y sus padre un poco molesto, ya que su madre le dijo que Karina aun no terminaba su tarea y que si le podría ayudar, ya que ya habían comido y ahora solo restaba eso, ya que como  ven ella cuidaba al bebe. Los padres se cuestionan mas si Karina esta aprendiendo realmente, o no, pero es desde ahí donde se ve como intervenir en  ayudarlos a mejorar.
- ¡Chicas, hice pizza!
- ¡Woow!, no sabia que tu mamá nos prepararía todo esto.Que mal que no pudo venir Pame, nos viéramos divertido mucho mas entre las tres, pero como quiera, lo disfrutaremos amiga.
- Si, que padre que te guste, y lo cocino ella porque ya tiene mas tiempo libre ya que yo hago mis tareas sola, y como ya las termine es hora de jugar. Lo malo que Pame tiene que esperar a que llegue su mamá para hacer tarea, acabarla y ya la dejen jugar.
- Todos sorprendidos por las acciones que empezó a realizar la maestra, y de ahí es donde todo cambia; ya que se enfocara en desempeñar lo mejor desde chicos con los alumnos.Aunque todos se preguntaran en que le afecta que ayuden los padres?, siendo algo común en que así los niños hagan sus tareas, y en que les beneficiara hacerlos solo?.
- 1° Primer lugar en Aprovechamiento.
- Aquí se puede observar su interés y determinación para mejorar su aprendizaje, ya que se sorprendió por lo que le dijo la maestra a su madre al ir por ella, esto es algo que cuesta mucho, dejar aun lado, el que pueda minimizarse nuestras relaciones. Pero mas vale aprender y no atrasarse y valorando el apoyo que dieron, aunque pensó que todo seria distinto al inicio de esta etapa, empezando por las amistades.
- Debido a lo que se planteo Kari para poder tener ella esa independencia de poder jugar, que era lo que mas quería y hacer amigas, sin que sus papás se lo negaran, al mismo tiempo sin que ella se diera cuenta obtuvo grandes cosas que ella no se imaginaba, obtener los resultados que deseaba su maestra de ella, ser independiente y disciplinada, mejorando su entorno escolar y su entorno social.
- Y fue así como logro un buen desempeño escolar y buenas notas con las actitudes, normas y disciplinas que fue forjando gracias a la escuela, desempeño social, apoyo de sus padres y de su actitud ante las dificultades de su escuela y entorno, entendiendo a tomar sus decisiones y forjando su personalidad e independencia.
Over 30 Million Storyboards Created