psicopatología de la infancia y adolescencia en el siglo XXI
Storyboard Text
- Conoces los avances de la psicopatología de la infancia y la adolescencia en el siglo XXI.
- No, pero ¿podrías hablarme un poco sobre eso?
- Rutter (2002): se han derivado otras categorías diagnosticas a nivel dimensional y por medio del análisis multivariado. pero el considera que estas dimensiones no han demostrado grandes ventajas sobre las clasificaciones categóricas, ni hay muchos estudios que indiquen su validez diagnostica.
- Continua...
- Howlin (2002): los factores biológicos han contribuido al entendimiento de las alteraciones mentales, esto tiene limitaciones, ya que las mismas funciones cerebrales se ven alteradas en diferentes síndromes como la esquizofrenia, el autismo y los trastornos hiperquineticos
- Esto es muy interesante,
- Cuéntame que mas sabes
- Achenbach y Rescorla (2007): Consideran que para evaluar la psicopatología del niño hay que ir de abajo hacia arriba,es decir partir de los problemas que reportan padres y maestros para establecer el diagnóstico, porque las categorías psiquiátricas van de arriba hacia abajo;esto es, primer se tiene un constructo y a partir de ahí se evalúa el problema del niño.
- Masten, et al.,2006. El concepto de adaptación es fundamental para la psicopatología del desarrollo, la cual es una aproximación integrativa para entender la conducta en el contexto y curso del desarrollo. Es una premisa fundamental de la psicopatología del desarrollo que entender las trayectorias hacia y en sentido opuesto positivo así como la psicopatología son cruciales para poder promover la salud mental en el niño, además de aminorar la carga y el sufrimiento que conlleva la psicopatología a los individuos, su familia y a la sociedad. (Pg 9).
- Gracias por explicarme un poco del tema, lo estudiare para charlarlo la próxima vez.
- Me encantaría.
Over 30 Million Storyboards Created