Un mundo maravilloso
Storyboard Text
- Por aquí es donde extraemos los óvulos, los fertilizamos, se amplifican en un 90% y posteriormente el embrión se cría en un envase.
- Ahí viene Mustafá
- ¿Él se creerá un alfa?
- Mira, el será un epsilons, es muy feo, jajaja.
- Hace algunos años la sociedad tenía libre albedrío, lo que finalizó en un desastre, por ende la gente rogó que los poderosos hiciéramos algo, y así la sociedad fue clasificada en 5 grupos. Los Alpha que visten de gris y son inteligentes y guapos, los Betas que visten de rojo, los Gammas son verdes y tienen habilidades, los Deltas trabajan para los Gammas y visten de amarillo (caqui), y por último los Epsilons que son negros
- Grupo de estudiantes visitando el centro de incubación y condicionamiento de la central de Londres, guiados por el director.
- ¡wow!, ¿Qué es este cuarto?
- Salgamos de aquí, !ya!
- Hola, soy Bernard Marx, este es uno de las habitaciones de un Alpha como yo, sé que es un tanto difícil de creer por mi aspecto, pero es lo que me toco. Lo que sí, jamás estaré de acuerdo con la clasificación.
- Los estudiantes siguen recorriendo el recinto, y ven como los embriones son clasificados según, Alfas, Betas, Gammas, Deltas y Epsilons.
- Pero debemos pensar que los líderes inventaron este sistema, para poder brindarnos protección y paz, y hasta ahora no veo problemas en su lógica.
- Encuentro muy injusta nuestras vidas.
- Mustafá, uno de los controladores mundiales, explicando el origen de la sociedad y sus clasificaciones.
- ¡Odio la manera en que nos reproducimos!
- Es cierto, es bastante cruel el como deciden nuestro futuro, pero si es que estamos en paz, estoy de acuerdo.
- Si es cierto, pero si lo piensan, pueden tener placer, y tener una vida libre. Ok me despido, que tengan una buena semana, creo que este sería el fin del recorrido.
- Los estudiantes siguen de visita en el centro, pero dos de ellos se desvían y encuentran un cuarto asombroso, y aun que no lo crean pertenece a un Alpha con físico similar al de un Delta.
- Los jóvenes se retiran del cuarto, para alcanzar a sus compañeros y seguir aprendiendo sobre su historia y origen.
- Los estudiantes llegan al final del recorrido, aprendieron bastantes cosas, algunos no quedaron de acuerdo con sus vidas, y otros comprenden, el porqué debe ser así.
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