Grundsatz 2

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Storyboard Description

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Storyboard Text

  • Bieten Sie Optionen für das Lernen
  • Wählen Sie Zuordnung. Beginn der Arbeit.
  • Tor
  • ___________
  • - Aufsatz - YouTube Video - Abbildung
  • Unterstützung Anbieten
  • ______________
  • Vollständige selbständige Arbeit.
  • Tor
  • Aufrechtzuerhalten.
  • Aufrechtzuerhalten.
  • Aufrechtzuerhalten.
  • Aufrechtzuerhalten.
  • Aufrechtzuerhalten.
  • Frau Darcy läßt ihre Studenten wählen, welches Produkt sie schaffen, um zu demonstrieren, was sie gelernt haben.
  • Geben Sie Optionen für die Aktion
  • Mehrere Arten von Aktion und Ausdruck
  • Grundsatz 2
  • Während einige Studenten selbständig arbeiten können, benötigen andere Schüler die Unterstützung von Darcy bei der Planung und Organisation ihres Projekts. Sie erkennt an, dass die Schüler während des gesamten Prozesses unterschiedliche Stufen der Unterstützung benötigen.
  • Bereitstellung von Optionen für die Kommunikation
  • ___________
  • Demonstrieren Sie Fortschritte bei der Zuweisung
  • Tor
  • ____________
  • Arbeit teilen.
  • Tor
  • Die Schüler lernen Lernaufgaben unterschiedlich. Die Schüler von Darcy können den Modus wählen, der am besten zu ihrer körperlichen Leistungsfähigkeit, ihrem Lernprofil oder ihren Sprachkenntnissen passt.
  • Frau Darcy's Studenten vermitteln, was sie durch Video, Essay, verbale Erklärung und visuelle Darstellung gelernt haben.
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