LA AUTOESTIMA
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- Sí, adelante Emilia.
- Buenos días alumnos, empezaremos con las exposiciones de sus maquetas.
- Miss, ¿puedo ofrecerme como voluntaria?
- Emilia, por la buena exposición de hoy y por tu creatividad en la maqueta. Tienes 20 en tu trabajo.
- Ahora llamaré por orden de lista. Isabel es tu turno de exponer.
- Muchas gracias, profesora.
- Gracias por la exposición Isabel, pero pude notar que hiciste varias pausas, titubeaste y es una maqueta muy elaborada para tu edad de 10 años. Tienes 11 de nota.
- Yo merecía el 20, porque la maqueta de Emilia esta fea y no expuso bien.
- Mira Isabel, claro que me merezco este 20, le puse mucho esfuerzo y dedicación a mi trabajo, podrías aprender de mí y así para la próxima, hacerlo mejor.
- ¿Chicas, que pasa?
- Quisiera tener una nota como Emilia, ella me recomendó que debo esforzarme más.
- Estábamos hablando de la maqueta que hemos expuesto.
- Así es, un buen esfuerzo y una buena autoestima, tiene como resultado buenas calificaciones y para la próxima lo haras mejorar.
- Gracias miss, para la próxima vez lo haré mejor.
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