Si hijo, complacen las perspectivas mínimas de un enfoque evolucionista,
El niño tenía una generosidad congénita, la sociedad compone el origen de todos los males.La primera teoría del predeterminismo en la evolución del niño, fue creada por el filósofo francés popular J.J Rousseau (1712-1778).,
Un aspecto particularmente idealista, pero asignado de importancia histórica de la concepción del desarrollo de Rousseau, era la teoría de que el niño, en su desarrollo, retoma la historia filogenético y cultural de la ascendencia humana,
Gesell planteo un modelo embriológico para todos los aspectos del desarrollo humano, estructura,fisiología, comportamiento y personalidad que “obedecen a las mismas leyes dela morfología evolutiva.
El desarrollo intelectual se establece en tres etapas primordiales y varias subetapas:1) sensoriomotriz (desde el nacimiento hasta los 2 años), 2)preoperacional (de 2 a 7 años), que se subdivide en preconceptual inicial (2 a4 años) e iniciativa final (4 a 7 años); 3) operacional concreta (7 a 11 años)y 4) operacional formal final (11 a 16 años).
Piaget admite una posición interaccional. Establece cuatro factores principales para explicar el desarrollo de una etapa a otra: la maduración la interacción social concreta en el desarrollo, experiencia física, equilibración