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Lizeth Tatiana
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- ¿Qué es un Currículo abierto y sus características?
- Es un documento educativo que tiene una metodología flexible y adaptativa que le permite al maestro adaptar los contenidos a las necesidades de cada uno de los estudiantes, además según Velásquez(2009)," éste tiene gran relación con el aspecto dinámico, ya que permite un ajuste continuo de las estructuras curriculares, la participación activa de todos los miembros de la comunidad en su construcción y reconstrucción, la incorporación de la experiencia como insumo vital y la adaptación a los desafíos planteados por el nuevo milenio" (p. 33).
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- Referencias
- Bolaños, B., Bogantes, Z. (1990). Introducción al currículo. Euned. https://books.google.com.ec/books?id=Ew_JkA-5EaUCprintsec=frontcoverhl=essource=gbs_ge_summary_rcad=0#v=onepageqf=falseVelásquez, J. A. (2009). La transversalidad como posibilidad curricular desde la Educación Ambiental. Revista Latinoamericana de Estudios Educativos (Colombia), 5(2), https://www.redalyc.org/pdf/1341/134116861003.pdfPozo, L. (2025). Inclusión Educativa. Editorial UTPL.
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- ¿Qué es un Currículo cerrado y sus características?
- Con respecto a Pozo(2025) el currículo cerrado se caracterizado por ser rígido, inflexible y estructurado, en el que los contenidos, metodologías y estrategias de evaluación, se encuentran estrictamente definidos y deben seguirse al pie de la letra. Su enfoque es lineal y uniforme, lo que significa que se aplica de la misma forma para todos los alumnos sin tomar en cuenta sus diferencias o necesidades cognitivas, además busca alcanzar objetivo específicos y medibles mediante evaluaciones estandarizadas.
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