2part
Storyboard Text
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- Una mañana cuatro amigos se encuentran después de clases
- Muy bien. Que bueno que nos encontramos aquí, tenemos pendiente ver lo del proyecto
- Hola, chicos. ¿Cómo van?
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- También debemos usar nuestros celulares y micrófonos el día de la grabación. Un recurso tecnológico clave será los programas de edición como canva y capcut, ahí modificaremos los videos. Además nos dividirimos en grupos para explicar, mostrando evidencias del problema y propuestas de solución.
- Demos preparar nuestros materiales educativos como presentaciones, videos y artículos de apoyo. Además utilizaremos los aplicativos zoom y meet que serán nuestros recursos tecnológicos intangibles, por lo que crearemos enlaces de reunionest para realizar las charlas.
- Listo, nos queda la última actividad que son las charlas educativas online. Para eso, definiremos los temas principales a tratar, como causas y consecuencias de la deforestación, importancia de los bosques, y estrategias de conservación.
- Fomentaremos la participación en las charlas mediante dinámicas por Kahoot y padlet. También tomaremos notas y recopilar dato y eso nos llevará a analizar el feedback para identificar nuevas y/o posibles soluciones. Por último nos mantendremos en contacto con los participantes.
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- Dos días después, los cuatro amigos acuerdan encontrarse un sábado en el parque Sinchi Roca
- Buenos días, ¿desearía participar en una entrevista? Será breve.
- Hola, estamos realizando algunas encuestas para conocer si opinión sobre la deforestación que ocurrió en la parque. ¿Desearía participar?
- Si, no veo porque no
- Claro, no hay problema.
- Esta es nuestra encuesta, consta de 10 preguntas y estas son las alternativas, marque las que usted vea pertinente.
- Comenzaré a grabar. En 3,2,1....
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- Hola, bien. Tienes razón, debemos organizarnos. ¿Y si vamos hoy a un restaurante para hablar?
- ¡Hola!. Si, conozco uno que queda por esta cuadros. ¿Vamos a ese?
- Si, vamos.
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